初三复习教案(九年级第八课).doc

初三复习教案 复习九年级思想品德 第 教时 【复习内容】：九年级思想品德第三单元第八课 【教学目的和要求】： 第三单元第八课：参与政治生活。通过复习，进一步引领学生知道精神文明创建活动的形式、根本任务以及积极作用。能够正确辨别、抵制各种落后文化和腐朽文化培养学生自觉投身社会主义精神文明创建活动的能力。 【课时安排】：1课时 【教学过程】： 学生课堂迅速浏览课本： 教师引导学生了解该教材考试范围： 归纳本教材的知识（第三单元第八课）要点，明确各个知识点的能级要求： 第八课 投身于精神文明建设 先进文化，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。 1、建设社会主义精神文明 P101 （1）中国特色社会主义是全面发展的社会：中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设和社会建设相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。P101 经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的关系：在社会主义条件下，经济建设、政治建设、文化建设和社会建设彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。①经济建设为政治建设、文化建设和社会建设提供物质基础。②政治建设为经济建设、文化建设、社会建设提供政治保证和法律保障。③文化建设为经济建设、政治建设、社会建设提供精神动力、文化环境、思想保证和智力支持。④社会建设为经济建设、政治建设、文化建设提供有利的社会条件。 （相关链接P101-102） （2）社会主义精神文明的重要性：建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，也就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。 P103 （3）发展先进文化的涵义：在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 P102 （4）建设和谐文化的根本：社会主义核心价值体系。 （相关链接P102） 社会主义核心价值体系的基本内容：①马克思主义指导思想；②中国特色社会主义共同理想；③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；④社会主义荣辱观。 （相关链接P102） （5）牢牢把握先进文化的前进方向。①重要性：牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。②基本要求：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。 P103 （6）在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。 社会主义精神文明建设的内容：①思想道德建设，②教育、科学、文化建设。 （7）思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节（地位） 怎样加强思想道德建设？在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范（20个字），树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。 公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 你准备怎样加强道德修养？加强法律和道德规范学习，自觉遵纪守法，正确对老师和家长的教育；树立远大理想，努力学好科学文化知识，从小事做起，养成良好的行为习惯。 （8）发展教育和科学——是先进文化建设的基础工程（地位） P104 发展教育和科学的重要性：在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。 P104 2、灿烂的文明之花 （1）精神文明创建活动的形式：①创建文明城市的活动——“创三优”活动（创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务）。②创建文明村镇的活动——“文明户’’的评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动、其他各种移风易俗活动。 （2）精神文明创建活动的作用：①精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。②丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。P105-106 （3）加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德