第三课《男生女生》.ppt

学习目标： 1.男女同学正常交往有什么积极意义？ 2.男女同学之间应如何正常交往（原则）？ 3.如何看待青春期对异性的好感？ 4.如何处理青春期情感？ 5.在异性交往中，如何保护自己？ 合作朗诵诗歌：男孩、女孩 男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒； 女孩是首小诗，载着无比温文尔雅； 男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 男孩爱一身仔装外出兜风， 女孩爱一把花伞雨中散步； 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 女孩小心翼翼把错题订正； 男孩爱骑快车满街穿梭显威风， 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 (合)如今的男孩、女孩呀……各撑半边天！ 3.怎样看待对异性的好感？ 正常 自然 美丽 异性交往中我们应该如何保护自己？ 女生自我保护的方法？ 学有所用 1.男女同学正常交往有什么积极意义？ 2.男女同学之间应如何正常交往（原则）？ 3.你是如何看待青春期情感的？ 4.如何处理青春期情感？ 5.在异性交往中，如何保护自己？ 1、新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为 ………（ ） A、女同学力气小，只能分配一些轻活 B、男同学不怕苦，有的是力气 C、老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等 D、男、女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足 2、以恰当的方式表达男女同学的友情，应该做到：……………（ ） A、男女有别，授受不亲，不应交往 B、只同个别异性同学交往 C、自然、大方地进行男女同学交往 D、男女同学交往应秘密些，不要太公开 3、随着青春期的到来，异性同学之间产生莫名的爱恋之意，这是（ ） A、不正常的，是十分有害的 B、不正常的，要隔绝异性之间的来往 C、正常的，但要慎重对待、理智处理 D、正常的，可任其发展 4、男女同学之间正常、健康的交往是十分必要的。下列交往中，属于不正常、不健康的是：（ ）  A、小强与小芳既是同学又是邻居，两人经常递纸条，单独约会 B、小刚与小莉既是同学又是邻居，他们经常在一起写作业 C、小军十分乐意帮助班上的女同学 D、小辉经常与班上的女同学一起玩排球 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 我国有多少人？谁能用准确的数字表示出来？ 两个人，男和女。 《男生女生》 男生的优势 女生的优势 粗犷豪放 缜思明辨 擅长抽象记忆 逻辑思维 温柔贤淑 细致入微 擅长形象记忆 情感记忆 某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。 　　 异性效应：男女交往增进性别意识 1.异性同学之间的交往对自身的成长有重要意义： （1）完善自己的个性； （2）锻炼交往能力； （3）增进自己的性别意识。 5、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常独自在一块活动 2、小华长得较胖，小杰经常取笑她是“肥猪” 1、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。 3、星期天晚上，小明和小红相约去歌厅听歌 4、为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论 要做到自然大方 、 克服害羞心理、增强自信心 相互尊重，自尊自爱 男女生交往要掌握分寸，注意交往时间和频率 既要主动热情，又要注意交往的方式场合 注意交往的时间、场合 2.健康交往——男女生交往原则 (1)既要互相尊重，又要自重自爱； (2)既要开放自己，又要掌握分寸； (3)既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 案例1：周杰伦同学偶遇一弹琴女孩，心里产生了对她的好感，当女孩突然出现在周同学班级里时，周同学……女孩…… 你怎么看待对异性的好感? 案例2：夏雪同学因为演讲比赛技压群雄，触动了某男生的某根神经，有一天，某男生…… 我们应该怎么样处理自己的情感？ 4.我们应该怎么样处理自己的情感？ (1)慎重对待，理智处理 学会等待、学会冷处理、学会拒绝 (2)学会选择，学会承担责任 拒绝情书 世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。 不，它能承受的只是拿书的力量。