第七课 走科教兴国之路---时代的选择.doc

繁华初级中学初三政治 第七课第一框 课题：时代的选择（课前预习案） 编制人：尹丽美 审核人:徐会杰 时间：2011年10月 【课程标准】 了解科技、教育的成就，知道差距，从而理解科教兴国战略的必要性和重要性。 【学习目标】 1．情感、态度、价值观目标：深刻认识到科技教育的发展对于一个国家的重要作， 以实际行动促进我国科技教育的发展。 2．能力目标：知道发展科技和教育的战略意义。 3．知识目标：知道我国在科技、教育等方面的成就，知道与发达国家的差距。 【重点和难点】 掌握实施科教兴国战略的必要性及重要性。 【自主学习】 温馨提示：请同学们运用15分钟阅读教材p77---p82,尝试解决下列问题. 并在课本上划下来，标上要点，相信你一定找得到！ 如有疑惑，可填写在后面的【问题反馈】栏。 一、为什么要大力发展科学技术？P78 是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，成为推动经济发展最重要的因素。 二、为什么要大力发展教育？P79 1．百年大计， 为本。科学技术的发展，关键在人才。 2．当今世界， 越来越成为提高一个国家创新能力的基础…… 三、我国科技教育发展的现状是怎样的？P81 成就： 不足： 四、实施科教兴国战略的意义P82 1．大力发展科技…… 2．大力发展教育…… 【搜集材料】 通过网络等多种途径搜集最近我国在高科技领域取得的重大成就？ (温馨提示：望同学们准备充分，做到言简意赅，课堂上我们交流展示) 【问题反馈】 【课堂探究案】 背景一：新闻快递（关注“天宫一号”） 2011年1月14日上午国家科学技术奖励大会，在北京举行，党和国家领导人胡锦涛、温家宝、李长春、习近平、李克强出席大会并为获奖代表颁奖。胡锦涛总书记将为最高奖获得者颁奖：中国科学院院士、中国工程院院士、著名金属学及材料科学家师昌绪和中国工程院院士、著名血液学专家王振义获得2010年度国家最高科学技术奖。 （1）上述材料表明我国实施什么战略？ 背景二：特别关注（一粒种子改变了世界） 材料一：2011年9月19日，袁隆平宣布“百亩片”试验田亩产首次突破900公斤。杂交水稻之父、袁隆平院士指导的超级稻第三期目标亩产900公斤高产攻关获得成功，其隆回县百亩试验田亩产达到926.6公斤。 材料二：国务院总理温家宝强调，崇尚科学技术的民族，才是最有希望的民族。中华民族要屹立于世界民族之林，必须有强大的科技，有大批创新型人才。 （2）你认为当今世界，科技的重要性是什么？ （3）科技的发展，关键靠人才，人才的培养靠什么？为什么？ 背景三：大家看法 1．我国100万人口的科学家、工程师的人数是美国的1/15，是日本的1/60。目前我国文盲半文盲中，妇女占20%，15岁以上的占15%左右。 2．美日中三国科技实力比较表 国家 美国 日本 中国 分值 89.30 58.57 32.5 （4）请正确认识我国的科技、教育现状（科教国情）？ （5）结合上述所有材料回答我国实施该战略的必要性？ 【自主构建】 梳理一下，通过本节课的学习，你收获了哪些知识，请列出知识体系或画出知识树，提倡形式多样。 【课后拓展案】 1．整理学案，继续完成知识体系的构建和完善。 2．2011年4月26日，胡锦涛在清华百年校庆讲话中给清华大学的同学们和全国青年学生提3点希望：第一,希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。第二,希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。第三,希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。 阅读材料思考：青少年要成为祖国发展所需要的人才，应该怎么做？ 教师寄语 科教兴国，学子任重，少年强则国家强！希望同学们热爱科学，努力学习，掌握先进的科学技术，为国家和民族的发展做出自己的贡献。 沙场秋点兵（当堂检测） 一、选择题：（4分） 教师寄语：无论是汗水还是失败，都是我为成功做准备！I can play ! 4