简版2012生活与哲学考点解读.doc

2012年高考政治回 （2）方法论意义：（1）树立全局观念，立足于整体，统筹全局。（2）同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 B 25、发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。我们要用发展的观点看问题。 A 26、事物发展的前途是光明的，道路是曲折性的。我们既要要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大。又要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难。 C 27、量变与质变的辩证关系及其指导意义 （1）事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 （2）方法论：①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。②要果断地抓住时机，促成质变。③注意适度原则。 A 28、唯物辩证法的根本观点是矛盾的观点。因为矛盾是联系的本质内容，是发展的根本原因。 B 29、矛盾就是对立统一 矛盾就是对立统一。矛盾双方在一定条件下相互转化。矛盾的基本属性是同一性和斗争性。矛盾的斗争性寓于同一性之中。 A 30、矛盾的普遍性要求我们①用全面的观点看问题。要求我们②承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 A 31、矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。 B 32、矛盾普遍性和特殊性的关系及其指导意义 （1）矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性。②二者在一定条件下相互转化。 （2）方法论意义：要求我们坚持共性和个性、一般和个别的统一。矛盾的普遍性和特殊性关系原理，是关于矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实践相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 B 33、主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系 （1）主要矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用。次要矛盾处于被支配地位、对事物发展不起决定作用。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响；并在一定条件下相互转化。 （2）方法论意义：我们既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。但要着重把握主要矛盾，牵牛要牵牛鼻子，坚持两点论和重点论的统一。 B 34、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系 （1）矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用的方面叫。事物的性质，主要是由主要矛盾的主要方面决定的。而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面相互排斥、又相互依赖；并在一定条件下相互转化。 （2）方法论：认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。但要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。坚持两点论和重点论的统一。 C 35、坚持两点论和重点论的统一 主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理和矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们在认识问题和解决问题时要重点抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，但不能忽视次要矛盾和矛盾的次要方面，坚持两点论和重点论的统一。 C 36、坚持对具体问题作具体分析 具体问题具体分析，即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，是我们正确解决矛盾的关键。这是马克思主义的重要原则和活的灵魂，是矛盾分析法的精髓。 B C 37-38、辩证否定的含义及实质、坚持辩证否定观，树立创新意识 （1）辩证否定的含义和实质：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节，是联系的环节。辨证否定的实质，是“扬弃”，是肯定与否定的统一。 （2）①辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。 ②我们既要尊重书 本知识，尊重权威，又安立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。 第四单元 历史唯物主义 B 39、社会存在与社会意识的关系 （1）原理：社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化，社会意识是社会存在的反映；社会意识具有相对独立性。先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。 （2）方法论意义：要确立先进的正确的社会意识，反对落后的消极的社会意识，加强社会主义精神文明建设和政治文明建设。 A C 40-41、人民群众是历史的创造者，要求我们坚持群众观点和群众路线 （1）人民群众是历史的创造者：人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 （2）方法论意义：坚持群众观点和群众路线。群众观点：相信人民