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2010年1月海淀区九年级第一学期期末练习
海 淀 区 九 年 级 第 一 学 期 期 末 练 习
语 文
参考答案及评分标准
2010.1
第Ⅰ卷(共60分)
一、选择(每小题2分,共10分)
1.D 2.C 3. B 4. B 5. C
二、填空(共8分)
6.(1)悠然见南山
(2)羌笛何须怨杨柳
(3)大庇天下寒士俱欢颜
(4)入则无法家拂士
(5)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
(共5分。每小题1分,有错字该小题不得分)
7.智多星 智取生辰纲 林冲
(每空1分,共3分)
三、综合性学习(共7分)
8.大部分年轻人汉字书写不规范,近一半小学生汉字书写不达标;常年使用电脑使许多人对
汉字识记变得生疏。(2分)
9.汉字书写是人们工作生活的一项基本功(或汉字书写不规范,会影响求职,给工作带
来负面影响。);汉字书写成为传承文化与实施爱国主义教育的重要途径;练习汉字
书写可以陶冶人的性情,增强审美能力。
(每则理由1分,共3分)
10.答案示例:规范公共媒介的汉字书写,创设中小学生写字教育的良好环境。
(主题意识1分,为解决问题而写的宣传内容1分,共2分)
四、文言文阅读(共9分)
11.(1)发扬光大 (2)缺点 (每小题1分,共2分)
12.(1)升降官吏,评论人物,不应该因在宫中或府中而有所不同。
(2)(向宠)一定能使军中团结和睦,才能高的和才能低的人都能得到合理的安排
(每小题2分,共4分)
13.①明确蜀汉严峻形势与有利因素,促使刘禅广开言路,以完成先帝未竟事业;②强调亲
贤远佞的重要性;③强调侍中侍郎、将军向宠等是德才兼备之人。④不但表达自己对于
先帝的深厚情感,而且唤起了刘禅的亲情意识,从而乐于接受谏言。
(答出一个要点1分,共3分)
五、现代文阅读(共26分)
(一)(共13分)
14. 在中文系开设了一门学生喜欢的中国方言课;闲来逛市场搞杂项小收藏;整理出版老师
遗稿。
(每类事情1分,共3分)
15. 奇怪:在中国方言研究上居于权威地位的甘辛先生的学生居然还是个副教授;
不奇怪:自己总是“述而不作”,很少加以整理,形成论文和论著,缺少评正教
授的条件。
(每点1分,共2分)
16. 内容上,暗示吉先生评正教授的事情已经很紧迫了,从而引出甘先生遗言交待的事
情。结构上,与下文“三年”、“六十岁”等词语相照应,构成叙事的线索。
(内容作用分析2分,结构作用分析1分,共3分)
17.讲课让学生有收获,无需论文专著,为老师整理出版书稿后不署名,不以评职称为念,表现了他淡泊名利的本真;搞收藏自认为真,表现了他自得其乐的率真;一如既往地向师母恭敬请安,表现了他对人的情真义真;为整理书稿放弃收藏活动,并且一丝不苟,表现了他做学问的认真。
(每一要点1分,共4分,语言表达1分。本小题共5分)
(二)(共6分)
18.蒸馏法、冷冻法;反渗透法;新蒸馏法
(每点0.5分,共2分)
19.对半透膜中的海水施以压力,就会使海水中的淡水渗透到半透膜外,而盐却被膜阻挡在海水中。
六、写作(60分)(见09年《中考说明》作文评分标准)
韩教练,从事中学英语教学工作多年,有着丰富的英语教学经验,特别是在对偏科学生的辅导方面有着深刻的体会。 核心理念: 重点培养学生“认真能力”,解决学生的五大浮躁习惯: ① 上课一听就懂,其实没有真懂。 ② 看书一看就会,其实没有真会。 ③ 题目拿来就做,没看清条件就做。 ④ 做完题就上交,没检查就上交。 ⑤ 试卷题做错了,以为是粗心不改正。 其危害是:一看就会,一做就错,一考就糊。学不会,考不出,改不了。
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