分数与除法的练习课.ppt

五年级数学下册 被除数÷除数= 除数 被除数 （除数不能为0） 分数与除法的联系与区别: 联系 区别 分数 除法 分数是一种数可以看作两个数相除 除法是一种运算 分子 被除数 分数线 除号 分母 除数 分数值 商 1、用分数表示下列除法的商： （1）3÷2 = （ ） （2）2÷9 = （ ） （3）7÷8 = （ ） （4）m÷n = （ ）n≠0 n m 2、把下列分数写成两个数相除的式子： （1） =（ ） （2） =（ ） （3） =（ ） 4÷3 5÷4 4÷2 3.在括号里填上适当的分数。 21厘米=（ ）米 23分=（ ）时 123千克=（ ）吨 7角=（ ）元 150平方米=（ ）公顷 21时=（ ）日 41平方分米=（ ）平方米 200千克=（ ）吨 4.把5米长的铁丝平均分成8段，每段占全长的（ ），每段是（ ）米。 5.把2千克糖果平均分给5个同学，每个同学得到这些糖果的（ ），即得到 了（ ） 千克。 6.把3 米的绳子平均剪成4段，每段长（ ）米；每段占全长的（ ）。 4个苹果平均给5个人，每人分得多少个？ 答：每人分得 个。 小明25分钟走了2千米，平均每分钟走多少千米？ 答：平均每分钟走 千米。 把3块月饼平均分给4个人，每人分得多少个？ 答：每人分得 个 。 表示： 还可以表示： 既可以表示什么？还可以表示什么？ 1米的 等于（ ）米的( )。 （ ）块月饼的（ ）等于4块的 。 1千米的 等于（ ）千米的（ ）。 （ ）元钱的（ ）等于1元的 。 动脑筋想一想 11 7 1 3 块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数 还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。 4 3 块表示 4 3 块 分数意义是： 把1块平均分成4份，取了其中的3份。 把3块平均分成4份，取了其中1份。 除法意义是： 块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数 还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。 4 3 块表示 4 3 的分数意义是： 把单位“1”平均分成4份，表示这样的3份的数。 把“3”平均分成4份，表示这样的1份的数。 除法意义是： 练习： 说说下面分数的两种意义。 3 5 5 7 2 3 2. 1千米的 比2千米的 短。( ) 7 2 7 1 × 判断对错: 1. 把3米长的电线平均剪成8段,每段长 米. × 3. 3个苹果平均分给5个小朋友，每人分到 个苹果。（ ） 4. 5个学生平分25块蛋糕，每人分到 块蛋糕。（ ） 5. 1米的 与3米的 一样长（ ） × × √