第二单元 受力分析、力的合成与分解.ppt

* 第二单元 受力分析、 力的合成与分解 2010届第一轮复习——第二章 相互作用 一、受力分析 要点一、受力分析的研究对象 1、受力分析时选取研究对象的原则是要使对问题的研究尽量 。 2、研究对象可以是 或物体的一部分，也可以是由几个物体组成的 ，还可以是没有质量的点。 3、选取研究对象的方法有 和 。 简便 单个物体 系统 整体法 隔离法 1、什么是隔离法? 将某物体从周围物体中隔离出来,单独分析该物体所受到的各个力，称为隔离法。 隔离法的原则： 把相连结的各个物体看成一个整体，如果要分析的是整体内物体间的相互作用力(即内力)，就要把跟该力有关的某物体隔离出来。当然，对隔离出来的物体而言，它受到的各个力就应视为外力了。 要点深化 2、什么是整体法? 把相互连结的几个物体视为一个整体(系统)，从而分析整体外的物体对整体中各个物体的作用力(外力)，称为整体法。 整体法的基本原则: (1)当整体中各物体具有相同的加速度(加速度不相同的问题，中学阶段不宜采用整体法)或都处于平衡状态(即a=0)时，命题要研究的是外力，而非内力时，选整体为研究对象。 (2)整体法要分析的是外力，而不是分析整体中各物体间的相互作用力(内力)。 (3)整体法的运用原则是先避开次要矛盾(未知的内力)突出主要矛盾(要研究的外力)这样一种辨证的思想。 例1、在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个物体，m1m2，如图所示，若三角形木块和两物体都是静止的。则粗糙水平面对三角形木块( )  A、有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向右  B、有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向左  C、有摩擦力的作用，但摩擦力的方向不能确定，因m1、m2、θ1、θ2的数值均未给出  D、以上结论均不对 D 要点二、受力分析的步骤 1、受力分析的步骤：① ；② ；③ 。 2、受力分析的顺序: → → →其他力。 确定研究对象 受力分析 画受力图 重力 弹力 摩擦力 要点深化 1、受力分析的一般思路是怎样的? (1)明确研究对象，研究对象可以是质点、结点、物体组成的系统。 (2)按顺序分析物体所受的力，一般可先按重力、弹力、摩擦力的顺序分析，再分析电场力、磁场力等其他力。 (3)正确画出受力图。注意：不同对象的受力图用隔离法分别画出，对于质点和不考虑力对物体的形态和转动效果的情况，可将各力作用点平移至物体的重心上，即各力均从重心画起。 (4)检验：防止错画力、多画力和漏画力。 2、怎样避免分析时的少力和多力? 分析物体受力时，为防止漏掉力，应养成按一定步骤分析受力的习惯，一般应先分析场力，再分析接触处的弹力和摩擦力，为防止分析物体受力时多力：①每分析一个力，都应找出施力的物体；②分析研究对象受的力，不要把研究对象对其他物体施加的力也加在研究对象上；③合力和分力不能都作为物体所受的力；④只分析根据力的性质命名的力，不分析根据力的效果命名的力。 例2、一球被轻绳斜挂着靠在墙上处于静止状态，如图所示，则此时球受到的力有 ( )  A、重力、绳子的拉力、墙对球的支持力 B、重力、绳子的拉力、球对墙的压力 C、重力、绳子的拉力、墙对球的支持力和静摩擦力 D、重力、绳子的拉力、球对墙的压力和静摩擦力 C 练习1、如图所示竖直平面内放有一表面光滑的直角杆，杆的水平部分和竖直部分套有质量均为m的可自由移动的小环M和N，M、N之间通过细线连接。在M环上施加一水平拉力F使M环缓慢向右移动，试分析在M环缓慢移动的过程中细线的张力及水平拉力F的变化情况。 答案：细线的张力和水平拉力均增大 【思维拓展】 竖直杆对N环的力FN′如何变化? 答案：由整体分析法可知，FN′=F，故FN′增大。 练习2、用两段轻质细线OA、BC把两质量均为m的小球悬挂起来。如