第二单元 第三课 第2框 男生女生.ppt

小憨教学资源网 在我们意识到自己生理变化的时候，我们也意识到了对方的变化。于是，男生与女生开始变的不会相处起来： 男生不许与女生一起玩； 需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝； 男女生常吵架、打架等。 男生 女生 男生女生各有自己的优势—— 在青春的路上，男生和女生性格的互为补充，互为映衬，构成社会最美妙的图画。 拒绝与异性正常交往， 不利于自身的健康成长 问题：交友广阔，朋友多，人缘好，但过分亲热 建议：但与人交往时要注意分寸，不应过分随便，过分亲昵,注意交往的方式\场合\时间和频率 建议：男女生交往应自然大方，不必过分拘谨， 问题：磊磊胆子太小，缺少正常交往的勇气和行动，不利于自身的健康成长…… 八年级某班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方 问题：这样的称呼不礼貌，男女生交往缺乏互相尊重的基础， 建议：男女生交往要互相尊重 除了要学会自我保护，还有什么为我们提供了外界保护？ 在青春期对异性有一种朦胧感，也许这只是李伟想感谢王薇，与王薇正常的交往，王薇首先不要胡下结论认为这就是情书，是早恋现象，应该自然地大方地保持异性同学间的正常交往; 假如真的是“情书”，也应该正确的处理，跟李伟说明白，告诉他作为未成年人，现在应该以学业为重，并在今后继续保持同学之间的纯洁的友谊关系。 与异性同学交往时应注意： 1.交往双方一定要相互信任、互相 尊重。2.我们既要反对男女之间“授受不亲” 的传统观念，又要注意“男女有 别”的客观事实。3.要从思想上和行为上分清友谊和 爱情的界限. 请你注意: 在异性交往时， 应注意保持平常心， 异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，要把视线重点放在学业上。 男生 女生 个子长高了，体重增加了，心肺功能更加健全，还长出了青春痘…… 男生的优势： 女生的优势： 温柔可爱、美丽娴熟、清纯乖巧、细腻感情丰富、记忆力强、端庄文静 、能歌善舞、认真细心踏实 ，善解人意、善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感较强…… 勇敢潇洒、幽默、思维敏捷、灵活、果断有主见、豁达大度、包容、大胆、坚韧不拔、重友情、敢作敢当、兴趣广泛、身强力壮、精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险…… 班级值日工作有: 擦玻璃、擦黑板、扫地、拖地板、搬桌子、拎水桶、擦电风扇、日光灯…… 假如你是生活委员，你将怎 样安排工作？为什么？ 初二（X）班同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是：男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。 第二天，老师让男女同学合席而餐，结果是：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。这就是心理学所谓的异性效应。 对材料中分席与合席所产生的不同结果，你有什么看法？ 知识拓展 1、男生女生需要交往吗？ 2、为什么男女生要正常交往呢？有什么好处吗？ 1、优势互补，取长补短，使集体更加团结 2、扩大交往范围，锻炼交往能力，使我们个性得到充分发展。 3、学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。 4、有利于班集体的团结，有利于个人心理健 康发展，是参加社会活动的需要，是人际交 往的重要内容。 看以下材料，你赞成他们三个的想法吗？如你不赞成请你帮助他们找出在异性交往中存在的问题，并为他们如何正常的与异性交往，提一些好的建议。 晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时， 也往往采用最简洁的 语言。在她看来，男 女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 建议：不必过分冷淡 要开放自己 和晨晨恰好相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么? 磊磊是个内向的男孩，平时一跟女生说话就脸红、心慌，语无伦次。磊磊害怕与女生打交道，认为还是少与女生接触为好。 男女生交往的方式： 1、不必过分拘谨； 2、不应过分随便； 3、不宜过分冷淡；