中职学校思想政治教育重要性及对策探究.doc

中职学校思想政治教育重要性及对策探究摘要：加强中职学生能够思想、政治、道德、法律和心理健康的教育是一项长期性、基础性工作。教育是培养人和塑造人的事业，是指向人的智慧和心灵的事业，而思想政治教育则以塑造人的美好心灵为己任，这就要求教师在思想政治教育过程中，运用“以人为本”的思，以科学发展观为指导，切实提高思想政治素质，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。面对新形势新情况，如何完善职业学校德育教育机制，不断提高思想道德工作的质量水平已成为一个重要课题。 关键词：中职学校；思想教育；重要性 中图分类号：G710　文献标识码：A　文章编号：1003-2851(2011)02-0088-01 目前，中等职业学校面临的任务比以往任何时候都更艰巨、更复杂、更繁重。如何完善职业学校德育教育机制，不断提高思想道德工作的质量水平已成为一个重要课题。 一、中职学校思想政治教育的重要性 1.提高学生思想政治教育是中职学生全面发展的必然要求 学校是培养人、发展人的场所，它所面对的是有血有肉，有思想，有感情，有爱好，有信仰，会学习的青少年，尤其是目前，中等职业学校的生源较差，学生的文化课基础差，思想认识水平下降，道德素质滑坡，缺乏正确的人生观、价值观，德育教育成为学校教育的重中之重。目前在校的学生，他们出生于改革开放以后，他们绝大多数是独生子女，是在父母细心呵护下成长，思想开放，个性凸显。社会上的现象形形色色，光怪陆离，真善美与假恶丑通过各种途径展现在他们眼前，而他们中一些人对错误、腐朽的东西缺乏辨别能力。能否适应新时期思想政治工作特点，完善思想政治教育机制，是中等职业学校面临的新挑战，他们的思想道德状况如何，直接关系到我国产业大军的素质，关系到国家和民族的未来。 2.加强和改进中等职业学校思想政治工作是学校的首要任务。把握好学生思想政治教育建设这一基础工程，坚持不懈地提高中职学生素质，是学校党组织的首要任务，培养什么样的人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须要解决好的根本问题。在近几年的工作中，我们越来越深刻地体会到，随着社会主义市场经济体制的初步建立和逐步完善，信息化时代的到来，社会已经发生了根本的变化，文化碰撞冲突、文明交融、思想激荡已成为不可逆转的态势，历史与现实、传统与现代多重因素交织在一起，不少学生面临空前的困惑与迷惘，中职学校思想政治教育面临巨大的挑战。因此，加强和改进中职学生思想政治教育，是我们党提高执政能力的重要措施之一，也是中职学校党组织的首要任务。 3.加强和改进中等职业学校思想政治工作是班主任工作的重中之重。在学校的整个教育过程中，班主任是对学生管理、教育、指导、帮助爱护的一支特殊队伍，是学校教育教学工作的最基本力量，是学生工作的最直接者，也是第一责任人。班主任行之有效的管理方法、手段和管理理念对学生的成长，对学生的人生观、世界观的形成起着潜移默化的作用。一名优秀的班主任，首先应当是一名优秀的思想政治工作者。因此，班主任工作是工头万绪、事务纷繁。但是，加强和改进新形势下中职学生思想政治工作，是班主任的一件大事，也是宣传思想工作的重中之重。 二、加强中职学校思想政治教育的对策 1.坚持责任原则，调动教职工的积极性。提高中职学生思想道德工作，职能部门责无旁贷，这是实现预期的思想政治工作的目的，依据和科学管理原则。这个原则必须硬化，决不能软化，否则，就会给工作带来被动和负面影响，要树立人人都是思想政治工作者的责任意识。注重开拓宏观视野，把握时代特征，突出时代特点，使思想政治工作富有时代特色，思想政治工作不仅仅是辅导员、班主任等部分人的工作，而需要每个教职工在自己的工作岗位上认真对待，要坚持“全员育人”的意识深入到每个教师的心中，使德育教育无处不在，协同有关部门做好教职员工的思想政治工作，强化敬业精神和责任感，调动教职员工的积极性、主动性，为中职学校学生的思想政治发展做f_J贡献。 2.转变观念，树立“以人为本”理念。中职学生思想政治教育要从物化教育育转向人本主义的人L生化教育。既教育者必须把青年当作活生生的人来看待，而不是把他视作物，坚持以人为本原则就是要把人作为思想政治教育的出发点和落脚点。中职学校学生的思想政治教育工作要把握学生的新特点、新变化，掌握思想政治教育的主动权，首先要确定“以人为本”的教育理念，严格遵循“以学生发展为目标”的原则，把人作为教育的主体和根本，启发和调动学生培养高尚道德情操、塑造良好道德品质、提高自我修养境界的自觉性和积极性。 3.要因地制宜、因材施教。要因地制宜、因材施教，对于不同的情况要不同对待，决不可实行过于抽象化、理论化式的说教。要把思想政治工作融汇、渗透到各项工作中，使之生动活泼。力争使中职学生思想政治教育工作开创一个