2011年中考热点专题十三：关注民生++促进和谐.doc

关注民生 促进和谐 （稳定物价、包容性增长、就业、利比亚大撤离） 教学目标： 知识与能力： 了解我过的基本国情 了解我国的主要矛盾及解决问题的根本方法 了解共同富裕的基本原则 了解“三个代表”的重要思想 过程与方法： 培养学生的合作探究能力 培养学生的资料理解，知识归纳、总结的能力 情感态度价值观： 培养学生的责任感 培养学生的爱国情感和关注祖国发展的热情 【热点材料】 1．国务院总理温家宝在十一届全国人大四次会议上作政府工作报告时强调，经济越发展，越要重视加强社会建设和保障民生。在十二期间，要经续实施更加积极的就业政策、合理调整收入分配关系、加快健全覆盖城乡居民的社会保障体系、坚定不移地搞好房地产市场调控、推进医药卫生事业改革发展等。 2．11月20日电 国务院办公厅20日通过中国政府网发布《国务院关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知》， 《通知》指出，为切实维护广大人民群众根本利益、保持社会和谐稳定，各地区、各部门要及时采取有力措施，坚持扶持生产、保障供应与抑制不合理需求相结合，实施短期应急措施与建立长效机制相结合，理顺价格关系与保障群众基本生活相结合，维护企业正常经营活动与打击价格违法行为相结合，以经济和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，进一步做好价格调控监管和稳定市场价格工作。 3．温家宝表示，“十二五”要把发展的重点放在提高经济增长质量和效益上，把发展成果体现在改善民生上。我们必须走创新驱动、内生增长的道路。领导干部的政绩应该以人民群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应为最高标准，而不是以高楼大厦和项目作为最高标准。 4．深化医药卫生体制改革，新农合各级财政补贴标准每人每年120元提高到200元。 5．十七届五中全会提出坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点、五中全会最大亮点:追求民富，“十二五”期间，党的一个重要的执政理念是让人民富起来。 6．据国家发改委副秘书长杨伟民一度申言，“十二五”规划与此前的规划有着本质差别，过去的规划追求“国强”，十二五规划则追求“民富 7．《中共中央国关于民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》首次提出努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，低收入者收入明显增加，中等收入群体持续扩大，贫困人口显著减少，人民生活质量和水平不断提高。 【与教材结合点】 1．我国的基本国情。 2．以经济建设为中心，正确处理好改革、发展、稳定的关系。 3．共同富裕是社会主义的根本原则。 4．维护社会公平正义，促进社会稳定。 5． “三个代表”，始终代表中国最广大人民的根本利益 6．全面建设小康社会。 7．构建和谐社会。 8．落实以人为本的科学发展观。 9．中国共产党始终坚持“立党为公，执政为民”的理念 10．依法治国，维护消费者合法权益等 【典型例题】 1．列举近年来我国政府保障民生的法律。 如：《新义务教育法》　《食品安全法》《劳动合同法》　《就业促进法》　《职工带薪年休假条例》 2．党和国家为什么要高度重视“稳定物价、保障民生”问题？①有利于维护公平正义，促进社会稳定；②有利于实现共同富裕；③有利于正确处理好改革、发展、稳定的关系； = 4 \* GB3 ④有利于我国经济的健康发展； = 5 \* GB3 ⑤有利于落实科学发展观； = 6 \* GB3 ⑥是全面建设小康社会、构建和谐社会的需要。 3．谈谈 “稳定物价、保障民生”该怎样做？ ①健全经济法律法规 ②以经济建设为中心，大力发展生产力；③拓宽产品流通渠道，完善产品供给 = 4 \* GB3 ④依法规范良好的社会主义市场经济秩序 = 5 \* GB3 ⑤低收入人群补贴、价格管制和加强监管防止囤积投机等 = 6 \* GB3 ⑥坚持扶持生产、保障供应与抑制不合理需求相结合 4．党和政府采取积极有效措施控制物价会带来什么样的社会影响? 促进经济有序、健康地发展。保证人民的生活质量，有利于社会的和谐。 5．2010年11月17日，国务院常务会议确定四大措施，力在稳定价格，并称必要时对重要的生活必需品和生产资料实行价格临时干预措施。谈谈你对国家采取措施稳定物价的认识。 ①这样做可以更加爱惜民力，维护人民利益 ②践行了“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观 ③体现了中国共产党始终代表中国最广大人民的利益 ④有利于构建和谐社会，维护社会稳定、促进社会公平。 6．党和政府努力“稳定物价、保障民生”问题，体现了社会主义的根本原则是什么？ 共同富裕 7．“稳定物价、保障民生” 的根本途径是什么？以经济建设为中心，大力发展生产力。“民生”关系你、我、他。”请你写一句有关民生的感言。 如：“关注民生，和谐发展”、“群众利益无小事，民生问题大于天”等 8．政府采取措施控制物价的依