西大街小学清理整顿不规范用字工作实施方案.doc

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西大街小学清理整顿不规范用字工作实施方案

西大街小学清理整顿不规范用字工作实施方案 为加强我语言文字规范化工作,提高社会用字规范化、标准化水平,加强文化建设、优化发展环境、树立良好形象,加快国家三类城市语言文字工作评估和省级教育强县创建步伐,根据《中共陇县县委办公室、陇县人民政府办公室关于印发陇县三类城市语言文字工作评估实施方案的通知》(陇办发〔2013〕48号)文件要求,结合我实际,特制定本方案。 ??? 一、指导思想 ??? 认真贯彻落实国家新时期语言文字工作相关文件精神,以科学发展观为指导,以清理整顿不规范用字为切入点,以增强全社会语言文字规范意识、提高用字规范化水平为着力点,以深入开展“大检查、大清理、大整顿”“啄木鸟”行动为突破口,按照“边清理、边整顿、边规范”的原则,在全范围内扎实开展不规范用字清理整顿工作,强化语言文字管理,推动语言文字标准化、规范化进程,加快国家三类城市语言文字工作评估迎验步伐,不断增强城市文化软实力,塑造良好形象二、组织领导 ??? 成立清理整顿不规范用字工作领导小组,全面负责对全不规范用字清理整顿工作的领导。领导小组成员名单如下: ?? 组? 长: ?? 副组长:    ??????成? 员:??????????????????????? ??????            ?? 三、整顿范围 ??? 规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的简化字和未被整理简化的传承字。不规范汉字包括已被简化的繁体字、已经被废除的异体字、已经被废弃的二简字,以及乱造的不规范的简体字和错别字。 ??? 本次清理整顿不规范用字涉及两大方面。一是??? 四、规范要求 ??? 各部门、各用字必须使用规范汉字,不准使用繁体字和已淘汰的异体字及已废止的《第二次汉字简化方案(草案)》中的简化字和各类自选字、错别字、残缺字。所有公共场所的标牌、宣传标语、必须用语正确、文字规范、字形完整。手书字(指书法艺术作品)以及各类题词、题名,提倡写规范简化字,不写繁体字。手书的招牌凡使用繁体字的,必须在明显的位置再配放规范字的标牌。已经改为规范字的不得再恢复使用繁体字。五、方法步骤 ??? 清理整顿不规范用字工作是一项长期性的工作,必须常抓不懈,应采用自检自查和集中清理整顿相结合的方式进行。各部门、各对本部门、本内部用字情况进行自查、整改,社会用字情况以“谁设置、谁主管、谁负责”的原则,由各主管部门负责进行检查、整改。领导小组将采用集中检查和随机抽查的方式对各单位清理整顿工作进行检查、督查。 ??? 为了做好此项工作,今年月份至月份集中开展一次全县性清理整顿不规范用字“啄木鸟”活动,具体安排如下: ?? (一)安排部署(月日-月日) ??? 1.下发《陇县清理整顿不规范用字工作实施方案》,成立组织领导机构,明确分管领导和工作人员,制定清理整顿工作实施方案。2.召开部署动员会议,对清理整顿工作进行安排部署。 ?? (二)宣传发动(月日—6月日) ??? 广泛宣传动员,提高对开展清理整顿不规范用字活动的知晓率和参与度,发动全投入到这一活动中来。 ???(三)自查自纠(月日—月日) ??? 扎实认真开展不规范用字、不规范公文格式自查工作,以单位公文、标语、制度、标牌、公章、票据等用字情况为重点抓好自查自纠工作,对检查过程中出现的不规范用字情况要建立档案,认真填写《陇县各单位不规范用字自查情况登记表》(一式两份,一份于月30日前报送县语委办,一份留单位存档)。在自查自纠过程中发现的错误和问题要采取有力措施及时进行整改。 ?? (四)检查整改(月26日—月0日) ??? 全工作场地用语用字规范检查清理由各自办公室负责检查落实。?本阶段以全面检查并彻底清理整顿不规范用字为重点,也是我开展本项活动的重要环节。各包抓责任配合单位要积极行动、紧密配合,组建联合执法检查组,认真扎实地开展检查、清理、整顿活动,对于检查中发现的单位招牌、标牌、广告、宣传栏、电子屏等处存在的繁体字、错别字、异形字等不规范字要做好档案记录,填写《陇县社会不规范用字情况检查登记表》,并做好跟踪督查,确保检查、清理、整改同时到位。 ???(五)总结提升(月日—月日) ??? 要全面总结本项活动,加强制度建设、完善管理措施、强化源头治理,要以本次活动为契机,着力构建语言文字规范化长效机制,不断提升语言文字管理规范化、标准化水平,推动语言文字事业健康、科学发展。 ??? 六、工作要求 ???(一)提高认识,加强领导。各部门要充分认识开展清理整顿不规范用字工作的重要性,把这项工作纳入重要议事日程。切实加强领导,明确工作人员和工作要求,夯实责任,努力提高本单位用字规范化水平。 ???(二)扎实整顿,讲求实效。各部门要组建清理整顿不规范用字工作组,积极开展清理整顿工作,落实包抓责任、强化工作措施、注重整顿实效,切忌走过

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