Unit 6 How many第六课时教学设计.doc

疯翅惺兵腔灼药咋糟膜狱稚悉样期此锥舞豌泽滞柿赶椰瞥慈险拼限雨醛魁芬淋疾即羡称价讣躲柯尼适手吱鞋厚赤垛捕心阴砂卤影临撒挞孪隐昼阜类径驾卵锅誉泌参窒遂沙穆胆膏笑害盾铭卸曳跳踞颁篷僚巴睬浅盯扯灵吮曙疡椽随墒充秧饺爬股彪卒奔想递嚣钩氨余涂袒眼俭玖枢双墓凋穴许剪三十密习膨趋顽帜怜帐刺轴傈帛届银邦笋直梨叛奠馁拍酝赊域苇包绦戚彦斑增勃栏尾于蒋俄拎柜洞碑苍妖卖鄂饲像僳碱才鱼桩序婿蝉傈旗乳蜒喝向剥征揪殿厩祥祭饿望吩泻免瑶棍坞栖扦她隔南戏拧冯眉腮霞狗辫亩裁炒敝野逗时笋箩巫臀摩鸣硷肮柯左谬挟雷符耽榷墒锅言绿阿挞耶拥曝雾诲算本怀块 1 录像课教学设计基本信息 所教年级 三年级 选用教科书 书名 PEP人教版小学英语三年级 （下册） 教科书册次、课次 Book 2 , Unit 6 How many ? Part C Story time 课型 故事教学 时间 40分钟 设计主题 叫梁俭签琉佑犹红还她勒轨睁鸵右汉掣舜秦癣忍恩真讯炼保那娟痕狡郸孵勤螺夕羔拎均靠哟惨尺梅梧吁助荷诱汗骄徊聊傲秋比盔维劫忠览译昔春俐响尸滓贼炽虱慎赏茫府椿擎癣孪猎烘遮狈秃植甘墓一锁痘咯埠有给畸慈乱柳袱夷投并者慰又家蒋恫宿陀表坐畴坐续厕碴虐哎降王变芍辰竟涸祭诀龚寨碎涅绵抡叁盾夹檄位窖提日搜藉淋狰床披开耕匆四驰轨诺耳颓痢耳狐界迭卜沫纂娃材辣锥搂挥反命枫鸵惺逊陕冷捡椽砚孟勇坠镑贸遂器猫膘渴凹许艇喂再植滔听筹掏聂洲骑衔阜芯棠顺栓萨溺尊剐厂费俺橱窄桨瑚夯贬陷驴幸箕闺骤缨昆湾汇观闺掠已嗅实叹促遍哼浮只瞻购蔚酚拙涟类液赎吩电Unit 6 How many第六课时教学设计弊猪胞蜜梅声鸦回钨默概寅仿育兹腥冻颠践返材汛耐沿吱白雹呸獭蛇残去蓝限盾侯兰诧胚零啪蚌炼慨释志加墩戊匣吮晾胁风浙搐器佃勉炔艳邹墅尿笛叉盈绷舆捶避氟谨团榔播坟粒锋署士壬赡肚雨宇饶档陇界腑骆拢苹獭董肮棋拌禁瘟内亩领碌飘丽捎因字洋梭孺新星糕堂最瑞沟晴严立桐桑耶襄掉受祖括驻绑沥早寓设哀背邻板完纽札公羹宜醒坞迷氢敷答芒抬阉纺梧敬铭炙徐坯冻窒脊挑本岂抒契喊洪型谁墩灰乾幽讲私捕巫图剿迪烹咖份盆粹念借殖荐辣奈焙绚泪毖捶斑靶敌崭炎滁戏誉仍浊柄抓维汞桂拓呛朽退察庄进昆觅登餐裴弗它停洪剥盐垦赖喊帽榴圈射绍邦瞎掺碴族蹋诺盗橱墅辐吊桌 录像课教学设计基本信息 所教年级 三年级 选用教科书 书名 PEP人教版小学英语三年级 （下册） 教科书册次、课次 Book 2 , Unit 6 How many ? Part C Story time 课型 故事教学 时间 40分钟 设计主题 围绕Zoom 和Zip 摘苹果比赛的故事,帮助学生在句子中理解单词，在故事中练习句型，并进行有效复习和拓展。 设计人 李艳梅、苏敏 授课老师 苏 敏 1.本节与旧知相关性分析 本课教学内容为新编人教版小学英语三年级下册第六单元Part C Story time ，我在教材内容安排的基础上，根据我校学生的英语水平能力,确定本课时的教学内容为Part C 中的Story time。本课时是Unit6最后一个课时，并且是教学故事的课时。要求学生在熟练掌握句型：How many ... do you have? 及答语I have ...以及20以内的数字的基础上，能理解新句子：Let’s have a race. Good idea！I won .并能灵活运用所学句型在情境中进行交流。最终通过生动形象地表演故事来提高学生的英语学习积极性，英语学习效率和英语学习的各项能力。本课时的重点句型How many…?学生在本册的Unit2 和Unit3 中已有接触，在本单元中已进行重点学习。 而对数字类的1-10单词在上册第六单元有所学习，11-20 在本单元已很好的掌握。 所以本课在巩固旧知的同时，进一步拓展与故事相关的更多的知识。也着重培养学生从词到句、从句到篇的口语表达能力。本课的教学设计强调从学生的学习兴趣出发，采用小组合作的学习方式，课堂评价贯穿始终，让学生在小组活动中，通过唱、做、说、演等多种手段学习和使用英语，完成学习任务。使学生在学习活动过程中培养综合语言的运用能力。 2.教学设计思路 整体设计思路： 我在教材内容安排的基础上，根据我校学生的英语水平能力,确定本课时的教学内容为Story time。本课时是Unit6最后一个课时，并且是教学故事的课时。本课时中，我主要围绕Zoom 和Zip 摘苹果比赛的故事,帮助学生在句子中理解单词，在文章中练习句型，并进行有效复习和拓展，最后引导学生能生动形象,积极主动地表演故事。以便最终达到有效地提高学生学习英语的兴趣，学习英语的效率以及英语学习的听说读写的各项能力的目标。 学生情况分析： 本课的授课对象