一、二年级财经法规与会计职业道德第一章第四、五节：会计监督、会计机构.doc

课题:会计监督、会计机构的设置、代理记账 科目:财经法规与会计职业道德 班级:12、13级财会专业 授课教师:王悦 教材：第一章第四、五节 课时计划：4个课时 教学目标 (一) 知识目标：通过本节课的学习，使学生掌握我国会计监督体系的三个层次,并掌握会计机构设置的一些相关要求，了解代理记账的一些相关知识。 （二）情感目标：这一节内容，比较复杂，需要调动学生很多的积极性来学。 教材分析 这部分内容理论知识较多，动手操作部分较少，比较枯燥，学生学习起来兴趣较小，因此在知识讲授过程中要充分利用讨论及案例的教学，讲练结合，使学生能够增加学习的兴趣，并做到学以致用。 教学重点、难点 （一）教学重点：要求准确掌握我国“三位一体”的会计监督体系的构成，并掌握会计机构和代理记账的一些相关要求。 （二）教学难点：我国的会计监督体系。 教学设计 （一）导入 1. 会计监督 教师分析讲解 （1）概念：是依照国家有关法律、法规和内部的有关管理规章制度对单位的经济活动进行的检查监督，借以控制经济活动，使经济活动按照一定的方向、目标、计划，遵循一定的原则正常进行，达到提高会计信息质量和经济效益的目的。 （2）《会计法》以法律的形式确立了“三位一体”的会计监督体系。即会计监督体系的结构包括三个层次，各层次之间相互联系、相互协调形成一个有机整体： 一、单位内部的会计监督 （本质是内部控制，是单位内部管理的重要组成部分） 二、以注册会计师为主体的社会会计监督 （对内部监督的再监督，特征是监督行为的独立性与有偿性） 三、以政府财政部门为主体的政府会计监督 （对内部监督和社会监督的再监督，特征是强制性与无偿性） （二）新授 一、单位内部会计监督 教师分析讲解讲练结合 单位内部会计监督主体和对象 主体—各单位的会计机构和会计人员 对象—本单位的经济活动 注意：虽然单位内部会计监督的主体是各单位的会计机构、会计人员，但内部会计监督不仅仅是会计机构、会计人员的事情，单位负责人应当积极支持、保障会计机构、会计人员依法行使好会计监督职权。 根据规定，单位负责人负责单位内部会计监督制度的组织实施，对本单位内部会计监督制度的建立及有效实施承担最终责任。 2、单位内部会计监督制度的基本要求（四个“应当明确”） （1）记账人员与经纪业务事项或会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确，并相互分立、相互制约； （2）重大对外投资、资产处置、资金调度和其他重要经济业务事项的决策和执行的相互监督、相互制约的程序应当明确； （3）财产清查的范围、期限和组织程序应当明确； （4）对会计资料定期进行内部审计的办法和程序应当明确。（控制和再监督） 3、会计机构和会计人员在单位内部会计监督中的职责 （1）对违反《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度规定的会计事项，有权拒绝办理或者按照职权予以纠正 （2）对单位内部的会计资料和财产物资实施监督。 二、会计工作的政府监督 （一）概念：是指财政部门代表国家对各单位和单位中相关人员的会计行为实施的监督检查，以及对发现的违法会计行为实施的行政处罚，是一种外部监督。 1.主体：财政部门 注意：这里所说的财政部门，是指国务院财政部门、国务院财政部门的派出机构（例如：财政部驻地方专员办）和县级以上人民政府财政部门 2.对象： 会计行为 3.特征：强制性，无偿性 4.除了财政部门外，审计、税务、人民银行、证券监管、保险监管等部门依照有关法律、行政法规规定的职责和权限，也可以对有关单位的会计资料实施监督检查。 （强调:财政部门对各单位进行的监督检查，行使的是普遍监督权，是面向各单位的监督；而以上部门对有关单位会计资料的监督检查，权限被限定在法定范围之内，不是面向所有单位） 5. 各监督检查部门对有关单位的会计资料依法实施监督检查后，应当出具检查结论。 注意：有关监督检查部门已经做出的检查结论能够满足其他监督检查部门履行本部门职责需要的，其他部门应当加以利用，避免重复查账。 （二）财政部门会计监督检查的主要内容： （1）对依法设置会计账簿的检查； （2）对会计资料真实性、完整性的检查； （3）对单位会计核算情况的检查； （4）对单位会计人员从业资格和任职资格的检查； （5）对会计事务所出具的审计报告的程序和内容的检 三、会计工作的社会监督 （一）概念：是指由注册会计师及其所在的会计师事务所依法对委托单位的经济活动进行审查，并据实作出客观评价的一种监督制度。 注意：单位和个人检举违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的行为，也属于会计工作社会监督的范畴。 1.主体：注册会计师及其所在的会计师事务所 2.对象：委托单位的经济活动 3.特征：独立性、有