九年级社会与法治.doc

九年级（上） 《社会与法制》 导学案 任课教师：_____________ 年 月 日 第一章 家庭理财 第一课时 教学内容：家庭理财基础知识 教学目标： 树立家庭理财意识 了解家庭理财基本原则 学习家庭开支的合理安排 形成合理支配零花钱的习惯 教学重难点： 重点：了解家庭理财的相关基础知识 难点：养成科学合理的理财观 教学过程： 议一议：你认为家庭理财中最重要的环节是什么？ 家庭理财意识：经济意识、大局意识、公平意识、民主意识。 家庭理财基本原则：计划领先、量入为出、可持续发展、勤俭节约、公正公开。 家庭开支的合理安排：优先需求优先开支，避免重复建设开支、教育费用必须开支、重大需求不惜开支。 合理支配零花钱：开支必要需求费用、分担学习活动费用、支付社会交往费用、资助经济困难的同学、支持家庭设施建设。 做一做：假设你来管理你的家，请根据你的家庭条件设计一个理财方案。 第二课时 教学内容：家庭投资主要方式 教学目标： 学习投资的基本知识 了解投资的一些方式后，形成投资意识 尝试投资，提高家庭生活水平 教学重难点： 重点：学习投资的基本知识 难点：学会合理投资。 教学过程： 讨论： 你知道银行储蓄有哪些种类吗？ 请同学发言说一说银行储蓄的种类。 那人们为什么要储蓄呢？这其实是投资的一种方式。今天我们就来学习关于投资的基本知识。 投资：牺牲或放弃现在可用于消费的价值以获取未来更大价值的一种经济活动。 资本的来源：通过节约的手段获得，通过负债的方式或采用支付交易保证金的方式获得资金。 投资的分类：金融投资、实物投资和实业投资三种。 做一做： 随着社会的发展，保险业也在不断发展，保险的品种越来越多。人们虽不能吧所有保险品种都买完，但可根据自己家人的实际情况购买合适的保险。请你回家找爸爸妈妈了解一下你们家买了哪些保险及所买的保险有何作用。 第三课时 教学内容：家庭投资风险及其控制 教学目标： 1、学习家庭投资的风险及其控制方法 2、了解投资不能超出风险的承受能力 3、树立牢固的风险意识，谨慎投资 教学重难点： 重点：掌握家庭投资的风险及其控制方法 难点：合理投资，尽量规避风险 教学过程： 导入： 投资有风险，请谈谈你对“股市有风险，入市需谨慎。”的理解。 呈现： 请同学们快速看一遍案例，分析一下它说明了什么道理。（该案例说明投资是有风险的，我们需要谨慎） 虽然投资有分析有风险，但是投资风险却可以管理。现在请看看43-45页的案例，然后谈谈你的看法。（可以通过如一些方式如储蓄、买保险等来控制投资风险；投资不能影响家庭的正常生活等） 做一做： 徐女士家庭月收入4000元，月结余1500元；存款80000元1个月后到期；国债50000元1个月后到期；阳光理财计划50000元2年后到期。 请你帮徐女士设计一个理财方案，要求尽量控制风险。 第四课时 教学内容：家庭消费一般常识 教学目标： 1、了解家庭消费的种类 2、学习并掌握家庭购物常识 3、学会生活中的购物技巧，享受购物的乐趣并节俭开支。 教学重难点： 重点：了解家庭消费的一般常识 难点：做一个快乐并会省钱的购物者； 教学过程： 导入： 家庭生活需要消费，而且需要理性消费。要做到理性消费就需要重点一些家庭消费常识。 议一议：你认为一个家庭的基本消费有几类？ 呈现： 请快速浏览书找出你认为重要的知识，然后和大家一起分享。 家庭消费分为物质生活消费、精神文化生活消费和劳务消费。 家庭购物常识包括购物的程序、技巧和注意事项。 商品价格的比较方法：调查法、参照法、试买法。 商品质量的识别方法：调查询问法，配件分析法，对比观察法，价格分析法。 购物的省钱技巧：学会讨价还价，留意折扣，购买时令食品和集中批发。 探究与实践： 第二章 和谐社会 法律护航 第一课时 教学内容：邻里亲友，和谐于法 教学目标： 学习邻里之间相处的方法及一些法律 了解友谊的真正含义及交友原则 理解邻里和睦相处的重要性，提高正确处理邻里关系的能力 树立维护和增进邻里和睦的责任感 教学重难点： 重点：学习邻里和睦相处之道，了解交友原则 难点：正确谨慎交友 教学过程： 导入： 最近的朋友是邻居，最远的邻居是朋友。谈谈你对处理好邻里关系和朋友关系对我们生活的影响的体会。 呈现： 一、阅读材料一说说李明素丰富多彩的“没的形象”。 二，阅读材料二，讨论陶某的做法对吗？请评价陶某的做法。 所以邻里之间的相互理解、尊重、关心和帮助，会是我们的生活更美好。 友谊产生于社会生产与生活的时间中，是朋友之间在共同利益基础上的情感依恋，是一种美好的亲密情感。那么请阅读书上87-88页的两个情景，说