第二讲·恋爱.ppt

罗杰斯认为：爱是深深的理解和接受。 马斯洛认为：爱的需要涉及给予和接受爱，我们必须懂得爱，必须能教会爱、创造爱、预测爱。 弗洛姆认为：爱是我们对所爱者生命与成长的主动关切，没有这种关切就没有爱。 一、爱情是什么 二、你为何而爱 三、走出爱的困惑 四、爱能力的提升 五、有关爱情的十句话 （二）爱情三元论 亲密 激情 承诺 亲密：与伴侣亲近和联系的感觉，包括对爱人的赞赏、照顾爱人的愿望。 激情：指对方关系中令人“热血沸腾”的部分，包括性的吸引力。 承诺：将自己投身于一份感情的决定及维持感情的努力，保持这份爱并和你的伴侣持久相守。 也即是，大学生谈恋爱并非都是为了“爱” 1.寻求纯真的感情 2.解除寂寞，寻找寄托 3.尝试情感，学会成熟 4.顺其自然，情感满足 （一）必修课与选修课 （二）小天地与大世界 （三）鱼与熊掌 （四）学得好与嫁得好 （五）暗恋或单恋 （六）失恋 （一）必修课与选修课 （二）小天地与大世界 （三）鱼和熊掌 一个大学生在他的博客里写道：我希望我在大学里拥有这样的生活，恋爱了，爱得疯狂，爱得痴迷，爱得如同捕风，……幸福得像花儿一样，快乐得像鱼一样；我认真地对待学习了，很用功……忙碌得像小蜜蜂一样，疲惫得像黄牛一样。 我以为这样可以收获爱情和学业，其实我错了。在爱情和学业两端我怎样去选择都是错。放弃学业，爱情将更没有保障，没有未来，没有支撑点；放弃爱情那将是一种对自己的背叛，心与心的纠结很少有人琢磨得透。可是怎样去面对这个棘手的问题呢？我害怕起来了。爱情像是我的左手，为了誓言、为了幸福的明天，我要好好把握，手心里的爱情线却真的很是波折；学业像是我的右手，为了创造幸福、为了爱情有个结果，我更要好好把握。鱼和熊掌不可兼得，爱隋和学业也是这样么？ 一位健美先生使劲地拉着一条绳子。由于围观的人很多，让你也忍不住好奇地靠了过去，但是却发现除健美先生与绳子外，什么也看不见。 ——发挥自已的想象力，猜猜绳子的那端到底是什么？ 1、绑在一棵大树上； 2、也是一位健美先生； 3、拖着一辆车； 4、好几位美女； 5、绑着一只大象。 选择1，不管是在学习上还是爱情上，都能够很专注，不但不会造成负面影响，反而会因为爱情顺利、幸福，进而在学习上更加努力。 选择2，说明你基本可以做到将爱情与学习划分开来，一定要学会控制自己的约会次数，千万别让爱情影响到学习。 选择3，你是一个学业心很重的人，凡事以学习为优先，因此要选择一个尊重你的学习的异性，才有可能让爱情与学业兼顾。 选择 4 ，你常常在学习异常忙碌时推掉约会去学习，然后在学习时满脑子装的都是他（她），因此，你经常得不到你想要的圆满。 选择5，你非常感性，只要有爱，其他的好像都不重要了，如果再不重视学业，可能会出现危机哦！ 鱼与熊掌的取舍？ 第一是自我认定。 爱情与学业哪一个为先？ 第二是自我设计。 未来与现在哪一个为重？ 第三是自我克制。 （四）学得好与嫁得好 首先，“男主外，女主内”、“女人以家庭为重”等传统观念和社会期望弱化了女大学生的个人成就动机。 其次，大学生就业形势较为严峻，劳动力市场供求关系矛盾尖锐，女大学生就业困难。 第三，高学历女性失婚问题日渐严重。 第四，市场经济条件下，不少女大学生受到拜金主义、功利主义等不良社会思潮的影响，重视物质享受。 看清“嫁”的陷阱 据报载，南京一名女大学生陈红（化名）在一家制药厂实习时结识某制药厂销售部负责人刘某。刘某从此经常请陈红吃饭，出手阔绰。时年47岁的刘某早有妻室，还有三个女儿，却骗陈红说夫妻感情不和，已经离婚十多年了。之后，刘某多次购买贵重首饰送给陈红，并带陈红一起旅游。刘某的信誓旦旦很快俘获了陈红的心。陈红心想，自己奋斗了这么多年还没能有个自己的窝，嫁给刘某应该是条捷径。抱着“学得好不如嫁得好”的心态，陈红很快与刘某同居，并怀上刘某的孩子。2007年2 月，陈红产下一名男婴，但产后第20天的下午，刘某把孩子抱走，并送回徐州老家。陈红再三追问才知，刘某根本没有离婚，找她只是想让她给自己生个儿子。原想麻雀变凤凰的陈红，却成了为别人生育的工具。陈红心有不甘，向律师寻求援助。 学得好，才能增加你的个人魅力； 学得好，会让你拥有一双慧眼，挑选到好男人； 学得好，你才能拥有关爱他人、创造幸福生活的能力，让爱情保持新鲜； 学得好，会给予我们自信自立，让我们做自己人生的主人！ 女人干得好是基础，嫁得好是必要。 ——