第二课第三框：唱响自信之歌.ppt

学习目标： 1、能客观的认识评价自己的优缺点。 （重点） 2、懂得树立和增强自信的方法。 （重点） 3、明白树立个人自信与民族自信的关系。（难点） 2、树立自信的基本方法是什么？ 3、我们应该怎样寻找自己的优点？ 我们要经常体会点点滴滴的进步与成绩，不断为自己喝彩，为自己鼓劲。这样，我们就会产生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心，有足够的勇气迎接挑战，走向成功。 4、完成书本P29页方框中的问题，想一想：我们应该怎样增强信心与实力？ ①相信自己行，大胆尝试，接受挑战； ②要多做，力争把事情做成功，从中感受鼓舞； ③对于前进中的问题、困难乃至失败，看淡一点，把注意力集中到完成任务上。雄厚的实力，才是增强信心的最重要支柱。 * * 第一单元做自尊自信的人 第二课 扬起自信的风帆  第三框：唱响自信之歌 　　二、学习指导：（2分钟） 请同学们按照以下程序认真自研课本p27—p31的内容，发掘下面知识宝蔵中的宝石。 　三、自研共探： （一）独学：（10分钟）独立探究课本p27—p31的内容，思考下列问题： 1、阅读p27的事例，说一说：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？我们又该如何唱响自己的自信之歌呢？ 2、树立自信的基本方法是什么？ 3、我们应该怎样寻找自己的优点？ 4．完成书本P29页方框中的问题，想一想：我们应该怎样增强信心与实力？ 5、为什么说自信是我们人生道路上最宝贵的财富？ 6、在当今社会，我们应该怎样在日常生活中表现出中国人的自信？ （二）对学：议一议：请把自学不懂的地方同桌交流。 （三）组学：帮一帮：请把同桌交流后不明白的问题小组合作探究。 坐姿端正、写姿规范；12分钟后展示，比 一比看谁最积极最认真、展示的最好。 温馨小语：赠人玫瑰，手有余香。帮助别人快乐自己，请积极帮助你身边的同学吧! 四、学情展示、解决问题： 测一测，试一试： 温馨小语：每一朵花都有绽放的理由，相信你自己别人能做到的你也能做到！ 1、阅读p27的事例，说一说：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？我们又该如何唱响自己的自信之歌呢？ （2）我们要：①看到自己的进步与长处；②增强信心与实力；③增强民族自信心，做自信的中国人。 （1）因为他用琴声帮自己找到了自信，看到了自己的优点和长处，发现了自己的潜力和能力。 ①看到自己的进步与长处；发现自己的长处，是自信的基础。 ②增强信心与实力；雄厚的实力，是增强信心的最重要支柱。 ③增强民族自信心，做自信的中国人。我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。 5、为什么说自信是我们人生道路上最宝贵的财富？ 因为自信是准确的自我定位和客观的自我评价，是一种进取的精神和科学的态度，是遇到困难永不低头的巨大精神力量，所以，自信是我们人生道路上最宝贵的财富。 6、在当今社会，我们应该怎样做有自信的中国人？ ①把个人的命运与祖国的发展结合在一起； ②树立强烈的民族自信心； ③在国际交往中，与各国人民平等相待，自觉展示中国人的气度和风采，不卑不亢，决不做有损国格的事情。 五、归纳延伸：（约2分钟） 收获大盘点：通过本节课的学习，你认为自己最大的收获是什么？（提问总结） * * *