2013高考导航 数学 第二章第6课时.ppt

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2013高考导航 数学 第二章第6课时

【题后感悟】 研究函数问题,首先考虑定义域,即定义域优先的原则.研究复合函数的单调性,一定要注意内层与外层的单调性问题.复合函数的单调性的法则是“同增异减”.本题的易错点为:易忽略2-ax>0在[0,1]上恒成立,即2-a>0.实质上是忽略了真数大于0的条件. 备选例题(教师用书独具) 已知函数f(x)=loga(3-ax). (1)当x∈[0,2]时,函数f(x)恒有意义,求实数a的取值范围; (2)是否存在这样的实数a,使得函数f(x)在区间[1,2]上为减函数,并且最大值为1?如果存在,试求出a的值;如果不存在,请说明理由. 例 变式训练 答案:(1)B (2)(-∞,1) 方法技巧 1.比较对数式的大小 (1)当底数相同时,可直接利用对数函数的单调性比较; (2)当底数不同,真数相同时,可转化为同底(利用换底公式)或利用函数的图象,数形结合解决; 方法感悟 (3)当不同底,不同真数时,则可利用中间量进行比较(如例3变式). 2.常见复合函数类型 y=af(x)(a0且a≠1) y=logaf(x)(a0且a≠1) 定义域 t=f(x)的定义域 t=f(x)0的解集 值域 先求t=f(x)的值域,再由y=at的单调性得解 先求t的取值范围,再由y=logat的单调性得解 y=af(x)(a0且a≠1) y=logaf(x)(a0且a≠1) 过定点 令f(x)=0,得x=x0,则过定点(x0,1) 令f(x)=1,得x=x0,则过定点(x0,0) 单调区间 先求t=f(x)的单调区间,再由同增异减得解 先求使t=f(x)0恒成立的单调区间,再由同增异减得解 失误防范 1.在用运算性质logaMn=nlogaM时,要特别注意条件,在无M0的条件下应为logaMn=nloga|M|(n∈N*,且n为偶数). 2.解决与对数函数有关的问题时需注意两点 (1)务必先研究函数的定义域; (2)注意对数底数的取值范围. 考向瞭望把脉高考 命题预测 从近几年的高考试题看,对数函数的性质是高考的热点,题型一般为选择题、填空题,属中、低档题,主要考查利用对数函数的性质比较对数值大小,求定义域、值域、最值以及对数函数与相应指数函数的关系. 预测2013年高考仍将以对数函数的性质为主要考点,重点考查运用知识解决问题的能力. 典例透析 例 【答案】 D 名师点拨 层层剖析 可理解为求增区间. 类比y=lnx,当x≥1时,y≥0去绝对值.化简函数,借用复合函数的单调性判断. 易丢掉定义域:{x|2-x>0}. 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 教材回扣 夯实双基 考点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 考向瞭望 把脉高考 第二章 基本初等函数、导数及其应用 第6课时 对数函数 教材回扣夯实双基 基础梳理 1.对数的概念及运算法则 (1)对数的定义 如果ax=N(a0,且a≠1),那么数x叫做以a为 底N的对数,记作x=logaN,其中a叫做对数的 底数,N叫做真数. 思考探究 1.由定义可知对数的底数与真数的取值范围是什么? 提示:底数大于零且不等于1,真数大于零. N logad logaM+logaN logaM-logaN nlogaM 思考探究 2.若MN0,运算法则①②还成立吗? 提示:不一定成立. 2.对数函数的图象与性质 a1 0a1 图象 a1 0a1 性质 定义域:___________________ 值域:_______ 过定点__________ 当x1时,y0 当0x1时,y0 当x1时,y0 当0x1时,y0 是(0,+∞)上的___________ 是(0,+∞)上的___________ (0,+∞) (1,0) 增函数 减函数 R 3.反函数 指数函数y=ax(a0且a≠1)与对数函数y=logax(a0且a≠1)互为反函数,它们的图象关于直线__________对称. y=x 课前热身 1.2log510+log50.25=(  ) A.0        B.1 C.2 D.4 答案:C 2.函数f(x)=log2(3x+1)的值域为(  ) A.(0,+∞) B.[0,+∞) C.(1,+∞) D.[1,+∞) 解析:选A.设y=f(t),t=3x+1.则y=log2t,t=3x+1,x∈R.由y=log2t,t>1知函数f(x)的值域为(0,+∞). 3.函数y=loga(x-1)+2(a>0,a≠1)的图象恒过一定点是________. 解析:当x-1=1即x=2时,y=loga1+2=2. 答案:(2,2) 4.(2011·高考江苏卷)函数f(x)=log5(2x+1)的单调增区间是________. 考点探究讲练互动 考点突破

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