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大脑意识与行为记忆01.pptVIP

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大脑意识与行为记忆01

主要的教学内容、教学目的、教材、教学方法,以及教学安排 (一)主要教学内容及学时 考核方式和成绩评定办法 考核方式: 平时作业、期中论文(开卷)、 期末考(闭卷) 成绩评定办法: 平时成绩(作业、课堂讨论,占20%)、 期中论文成绩(占20%)、 期末考成绩(占60%) (三)教学的参考书及视频影片 (1)汪云九、杨玉芳等著《意识与大脑》 人民出版社, 2003年9月第1版 (2)梅镇彤 著《学习和记忆的神经生物学》 上海科技出版社, 1997年12月第1版 (3)[日]春山茂雄 著,郑民钦译《脑内革命(1)》 中国对外翻译出版公司, 1997年5月第1版 (4)[日]春山茂雄 著,郑民钦译《脑内革命(2)》 中国对外翻译出版公司, 1997年5月第1版 (5)李珊璟著,《24小时改变你的一生》 海天出版社, 2004年5月,第1版 (6)李珊璟著,《接纳》 海天出版社, 2006年6月,第1版 (7)李珊璟著,《戒除网瘾16招》 海天出版社, 2006年6月,第1版 (8)[澳]朗达.拜恩《The Secret》 秘密 中国城市出版社, 2008年11月,第1版 第一章 绪论 教学目的: 本章主要说明当今科学界的宇宙、生命和意识的起源是人类文明发展必须面对的三大科学难题,其中意识问题是最为复杂的。通过介绍一些典型人物的典型行

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