复习：3-4章导学案.doc

2014生物中考复习导学案（2） 内容：《生物体的结构层次》、《种子结构及萌发条件》（七年级） 班级________ 姓名_______ 1.植物细胞的结构和功能 A 考点： (1) 识图认识植物细胞的基本结构 （2）说出细胞核、细胞膜、叶绿体、线粒体的功能。 例题： （1）对照植物细胞结构示意图，说出其结构与功能。 保护细胞内部结构[ ]_______； 控制细胞内外物质进出 [ ]_______； 光合作用场所[ ]_______； 内含遗传物质[ ]_______； 与细胞吸水失水有关[ ]_______； 进行生命活动的场所[ ]_______。 （2）、如果上图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答： ①对细胞有保护和支持作用的结构是 ； ②水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 具有控制物质进出的作用； ③控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ ] ； ④在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是 ； ⑤切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ] 中。 (3)、吃梨时，我们会尝到酸或甜的味道，这种酸或甜的物质存在于 A、细胞壁 B、液泡 C、细胞膜 D、细胞核 (4)、下面关于细胞有关知识叙述错误的是 A、细胞是生物体结构和功能的基本单位 B、只有植物细胞具有细胞壁 C、烟草中的尼古丁存在于细胞液中 D、遗传信息的载体—DNA主要存在于细胞核中 2.人和动物细胞的基本结构和功能 A 考点： 识图认识动物细胞的基本结构，与植物细胞比较（相同点和不同点） 说出细胞核、细胞膜、线粒体的功能。 制作并观察口腔上皮细胞临时装皮，滴生理盐水，用稀碘液染色。 例题： （1）植物细胞和动物细胞都有的结构是 ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核 ⑦叶绿体 A．①②③④ B．②③④⑥ C．④⑤⑥⑦ D．①③⑤⑦ （2）下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答： ①制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是 。 ②用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节[ ] 。 细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的 A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．组织→细胞→器官→人体 C．细胞→器官→组织→人体→系统 D．细胞→器官→组织→向日葵和老虎相比，向日葵A．细胞 B．组织 C．器官 系统 种皮①：保护作用 大豆 胚根③：发育成根 胚轴④：发育成连接根和茎的部分 胚 胚芽⑤：发育成茎和叶 子叶②：为种子的萌发提供营养 （2）比较大豆和玉米种子，玉米种子营养物质贮藏在胚乳中。 例题： （1）．在种子的结构中，将来能发育成新植物体的是 A．种皮 B．子叶 C．胚 D．胚芽 （2）下列结构中，不是大豆种子和玉米种子共同具有的结构是 A胚． B．胚乳 C．子叶 D．种皮 7．植物种子萌发需要的自身条件和外界的条件 B 考点： （1）植物种子萌发需要的条件：内在条件：完整的、有生命力的胚。 外在条件：足够的水分、充足的空气、适宜的温度。 (2)会设计和评价“探究种子萌发所需要的外界”实验。 例题： （1）将大米播到地里，长不出幼苗的原因是 A．胚已被破坏 B．除掉了种皮 C．胚乳被损坏 D．除去了谷壳 （2）完全浸没在水中的小麦种子不易萌发，主要原因是 A.缺乏空气 B.温度太低 C.缺少阳光 D.种皮太厚 （3）右下图为某同学设计的探究种子萌发的实验。在A、B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子，并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中，B烧杯放人4℃的冰箱中，数天后观察。 ①2号种子与1号种子的实验变量是_____，2号种子与3号种 子的实验变量是____，2号种子与5号种子的实验变量是_____。 ②在6颗种子中，你认为____号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发，则可能的原因是________