九年级第四课教学案1.doc

涟水县涟西中学“四五六”高效课堂教学案 年级： 高二 学科： 政治 主备人： 段珊珊 日期： 课 题： 生活处处有合作 二次备课人： 学习目标： 1、知识目标：了解合作的原因、含义及类型。理解合作的作用和意义。认识发展与合作的关系，培养学生参与国际分工与合作的广阔视野。 2、能力目标：正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。 3、情感态度价值观目标： 重点难点： 教学内容： 一、复习巩固： 二、新课步骤： （一）引导自学（约5分钟）。 合作的原因、含义、作用 发展与合作的关系。 （二）讨论讲解（约20分钟）。 一、“神舟”六号飞船成功着陆。 ◆乘载“神舟”六号飞船的两名宇航员是谁？◆“神舟”六号飞船为什么能成功着陆？ ◆这一伟大成就的取得与哪些方面的努力分不开？◆我们从中可以得到什么启示？ 自主讨论，合作探究，启迪剖析，并择优交流。 个人的成长和发展，事业的进步和辉煌，都离不开与他人的合作。学会合作是现代人必备的基本素质。（同时板书课题） 二、了解合作含义 文本P47制针过程的小字材料◆制针工效提高的奥秘是什么？◆生活中合作的事例还有哪些？学生结合自身理解分析，相互讨论，合作探究，自由畅谈。 奥秘是—— 分工协作：熟悉工序、积累经验、节省时间、提高效率。 个人制作：全程参与、耗时过多、很不划算、缺乏竞争。 事例如：学习小组；球类比赛；生产服装等。 本框题目是《学会合作》，那么究竟——什么叫合作？ ◆为什么要合作？ ◆合作有哪些类型？ 三、感悟合作价值 文本P48—49《红军主力大会师》、《第一个晶体管的发明》、《赣榆合作医疗制度》等三则材料。◆这三则材料分别给我们什么样的启示？ 归结板书：★可以相互依存、相互促进、增强团结； ★可以扬长避短，人尽其才，才尽其用；优化整体…… ★可以互利互惠，共享成果。 ◆“千人同心,则得千人力；万人异心,则无一人之用。” ——《淮南子·兵略训》 ◆“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。” ——爱默生 说说这两句话所蕴涵什么样的道理？ 自主讨论，合作探究，自由畅谈 ★加强合作,齐心协力,能使个人和集体的力量得到放大,最终战胜困难,走向成功。 ★助人与自助是人类合作的方式,帮助别人就是帮助自己。 说说你与他人合作的经验和体会。 四、发展需要合作 文本P49—51《张立同院士课题组的杰出贡献》、《东西部合作发展》、《博鳌亚洲论坛》等材料。 ◆张立同院士课题组在短时间内取得历史性突破主要原因有哪些？ ◆说一说西气东输工程的建成对东西部发展有何重要意义？ ◆当今世界各国为何十分重视国家之间、地区之间的合作与交流？ 归结板书：★集体的生存和发展需要合作 ——只有加强合作，才能加快社会主义现代化建设。 ★地区的协调发展和共同繁荣需要合作 ——只有加强合作，才能促进区域经济协调发展。 ★国家的发展与强大需要合作 ——只有加强合作，才能加快经济全球化步伐。 读图感悟：引领阅读文本P51—52的两幅插图,感悟其传递的主要信息。 （三）反馈训练（约12分钟）。 1、做卷：见《反馈练习》 2、互改：交换互改，合作探究，老师指导。 3、点拨：结合出现的共性问题，老师点拨指导，可与学生互改同步进行。 4、订正：对错题理解、订正、记忆。 5、检测：见《检测练习》，黑板展示（或做后口答）： （四）检测记忆（约3分钟）： 对本课所学重点知识进行整理归纳，并强化记忆： 三、效果巩固（约7分钟）： 四、课后要求： 1、复习： 2、完成： 3、预习： 附：板书设计： 涟西中学“四五六”高效课堂课课练 年级： 高二 学科：政治 制卷人： 段珊珊 日期： 课题： 【反馈练习】 批改人： 1．“以众人之力起事者，无不成也。”——《管子》。这句话说明了（???? ）　　　A．力量的重要性???????????????????? B．成就大事的重要性　　　C．合作的重要性???????????????????? D．分工的重要性2．亚太经合组织（Asia-Pacific Economic Cooperation，简称APEC）是亚太地区最具影响的经济合作官方论坛，成立于1989年，宗旨是：保持经济的增长和发展；促进成员间经济的相互依存；加强开放的多边贸易体制；减少区域贸易和投资壁垒，维护本地区人民的共同利益。我国积极参与亚太经合组织，说明（