19-1-2012年高考语文二轮专题复习十九(上)：语言鲜明讲稿.ppt

高考专题辅导;语言的鲜明;考点扫描:;准确是指运用词语，选择句式，选 择语气等方面能恰切地表达事物的特征和作者的思想感情 ;预测命题趋向 ;一、导入;论题“中学生玩网络游戏利大于弊还是弊大于利” 高二年级;反方：中学生玩网络游戏是弊大于利的。据统计，人们每次玩网络游戏的平均时间是3.8小时，这对于主要任务是学习的中学生来说，不能不说是一个巨大的负面影响；网络游戏的内容以战争、打斗为主，过多地接受这些非主流的社会现象，中学生对社会的认知会出现模糊，甚至会出现偏差。面对如此严重的弊病，我们还能说中学生玩网络游戏是利大于弊吗？;提问：看了正反双方的辩词，你认为哪一方的辩词更加旗帜鲜明，为什么？;【考点解析】 鲜明是指表达时感情色彩分明，观点旗帜鲜明不含糊。 具体指的是遣词造句语意明确，条理清楚，言短意长，能够把事物的性质、状态以及事物之间的复杂关系清晰告诉读者，给人以清晰的印象。就是要明确合理地表情达意。 观点鲜明要求不含蓄，不暗示，直接清楚，拒绝模棱两可，尽量不要用一些如“可能”“大概”“也许”“左右”等等的词。还要注意句式的选择。比如“你应该这样做。”这是肯定语气。如果要加强语气，就可以用双重否定形式来表达，“你难道不应该这样做吗？”或者“你不能不这样做！”这样，就比陈述句的语气更鲜明强烈。;语言鲜明主要包括以下几个内容 ;1．观点要明确而不含糊； ;（1）结合语境，恰当选用词语， 做到表达 “鲜明”。 ;（2）结合语境，恰当选用句式， 做到表达“鲜明”。;（3）结合语境，恰当运用修辞手 法，做到表达“鲜明”。;方法归纳;感情色彩词语的选用。我们在表达时，自己不同的态度与感情，可以通过选择词义的褒贬来实现。感情色彩鲜明的褒贬义词语可以增强语言表达的效果，那些感情色彩不鲜明的中性词，只要结合好语境，同样也可以具有强烈的效果，增加语言表达的鲜明特点。;表达时如果能做到色彩鲜明，则可以突出所要表达的事物特征。因为颜色可以给人以最快的刺激，也是最富有感情的外在形象。如例句（4）仅用两句就说明了朝霞出现在东方时，江边的花儿比火焰还红，春天到来后，江水就像草那样碧绿。展现在眼前的是一幅色彩鲜明的江南风景画面。;（2）恰当选用句式，做到表达“鲜明”。;（3）恰当运用修辞手法，做到表达“鲜明”。;新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请你点评下面的一则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30个字。 新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥无几，而无偿提供的矿泉水和小点心也因为无人问津而成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。 点评： （2006年北京题）;评分的标准： 6分。合理概括、表现新闻的中心事情，1分；有评论的意味，1分；能鲜明地表达自己的观点、态度，3分；字数符合要求，1分。 ;答案示例： 1．爱心社的“爱心”行动令人伤心，使 大学生茫然不知所措。 2．当假恶丑大行其道时，真善美就被 湮没，偶一抬头反成另类，可悲！ 3．因怕被害而弃爱，是社会长期冷漠 的佐证，我们应该深思！ 4．献爱心反遭怀疑，社会多欺骗使人 心不安，我们还是要多相信人。 ; 阅读下面各组语言材料，请你从“鲜明”角度分析其表达的效果，并谈谈怎样才能做到语言运用的“鲜明”。 ;情境一：在电视台举办的“市政论坛”上，居民代表阐明市政封路施工带来的影响。 ;情境二：外交部新闻发言人对朝鲜进行核试验一事，代表中国政府表明态度。 ;情境三：食品安全的公益广告。 ;情境四：描写江南如画美景的诗句。 ;情境五：作者表达自己对“两种人”的态度。 ;实例训练，能力迁移 ; 学校要举行一次体操队列比赛，请你为该班的参赛队员拟一个的口号，鼓励同学们以必胜的信心争取好成绩。要求观点鲜明，语言简练，不超过20字。（4分，表达时，观点鲜明2分；有鼓励的意思1分；符合字数要求1分）;经典的广告语往往内涵丰富，特点鲜明。请你参照示例，为“太平洋”保险公司、“力美健”健身俱乐部拟一则广告语。（每句3分。能表现对象鲜明的特点，2分；语句简炼，1分） 示例：“戴比尔斯”钻石广告语——钻石恒久远，一颗永流传 太平洋保险：