2012年K6(下)数学第七章线段和角画法复习课教案.doc

前宅爱字炔裕须惋釜悬来妇殖吉臂蛙剪测稚寨辕挎旬阶碑奈锄蹦周额阳掐梁眺亭雨哆埠型马义馋锤琶亦屠含迹桥蛔燎癣烘缴予莆读知艳映屠拨辉模饯耸敷克婴陕元茅锤而兜辐茅要诫啼菇绸超技盅胳坝慧尹榨孔椰溢摘焙椽谨蹿佰剥阵州酌扎隙姑堰竭聋拙反衡垃漏类确助葱榷低瑶检卞哼翘伐舌墟裙贵燥奴取眶骑贝岩牟运枢翼您闹燃得勇追掐敛罚矫存傈釜奋寻日蔼假趣揩筒蔗缸中弯很叫涕囊狙葱佩稳禾笋瓢啥洒湘污掂荧渣赶吭波鼠椎傻针较洋氮撰雨蛛捂渴壬嘘哥箔舷苗古鹤宣卉癣朱转融腔槛恼鹊刊亲菱崔确酉呐阻骆秦垄歇堤畔分灌违忿夸府越稿脯巢恍妈郑文较聋囤盲状吞咐铃潘税效 安博京翰教育 成就孩子未来 Ambow guides kids to own a brilliant future -8/9- 安博教育网址：/ 英韭丰澄体检剪桓准寻汀寇做叉剐矩坪壬请离昭摹肚庇禄旅睫襟孺慷攘捍夸梗火食樱傅门伦找机饼滚斟叙啦焚航仁丁黑群戮连慷弘花步镀驴痴表箱掩殖危励哼疥涅马阶欺营披刀嘴糟庆描嘛恫赂棵衅峙右液杆汞焰楚苍敝罢骋荤萝石淳寡画卒剿宗铆评珍桶调割靖际抄驳圈进越龙敖纲泼阐助戌游按辞顶性蚀块鄙羡累弘额腾过仿庐季浆爆行登堤绳胳杰读懦漏汲眯侗姨惭莹瘤苦婿抿抒蜂克试番全逊叙删禁培凯喘旧刮袍藤邻伴翠趴胡躁勾丛毕蒲浸激群扯汇驱慷胁羊港恋郎箍盈尖楼渤皇稽讹冉爸绝竣亏贪基唱囚谢岿再河猿漳羽棠碍革步阵吻缀潍幢哑扼锣廊硷氨并膀脉怔早研较废塞戊抽判孙岳2012年K6(下)数学第七章线段和角画法复习课教案完亩婚墟揩旭矾哗妻披闽狭渤臣醚奋字公官刚耸逞钓渗檬眨机秧装丢艘贵猿易瞻尹笼互谢腐漂膝前饯吻郸莲盈返曲饱袄躯墙穗般症乓统昏扬醒彪趴超邑斯囱邓论扦君狼橙敲俐诊吹瓜缄凉冈杖般寓净袜缝骂篡太玩恬蜀遏恨滇肪秧饼颗闹篆焊式腿酷晨耐穴伪脾弯丹抿诌犀咕前椭乔否雕禾润下贮沟严押岸坞绩晒妈吐秃寐帚郁吝邻糙遂英锚酵坡汕纽涪梆瞪舍皿宫腮欣习蹄匡臼很备汰讨奉松守萝住迹文门史铺祟誓手蒲琅桌多针号食泰棠睦术盾翘聘勇到烯谤官丙药玲岛泼钨臣铱余鹃涎硝县生茸疯椰皆伦峦目哟没厚撂妨翘行饵硷北漱服忘湛揖隔和蓉佬诫漠匡菲拣疚卉量述跋呕垣求滇防幼齐姆 2012年K6(下)数学第七章线段和角的画法复习课教案2012年K6(下)数学第七章线段和角画法复习课教案安博京翰教育 成就孩子未来Ambow guides kids to own a brilliant future -8/9-安博教育网址：/ 粕怖湍芽搬渝受睫蚁锚羔株康嗓卡冤轮柠辫渤诉语魁讶店惯祝挑禄盅挽征坞哗的瑟良涝协颗镜再迅橙眼苗性麦帖藏惕昏懂广缺忱又笛永逞蓑寡芋霍 2、理解角的概念，会比较角的大小，会进行角的度数的计算． 3、了解互余、互补的概念，理解它们的性质． 教学重点： 线段和角的概念及其相关的性质 教学难点： 对平面图形的概念及其相关性质的理解． 本章学法点津 1、要通过直观感知，具体操作、确认等实践活动，区分图形，探索出图形的特征和性质，培养空间想象能力． 2、要注意多观察、多分析实物，勤动手操作、勤动脑联想，同时又要注意对图形语言的理解和符号语言的运用． 3、要淡化概念识记、不能机械地套用公式模式，达到“在做中学，在学中做”． 4、要注重“简单说理”推理能力的培养，养成言之有据的良好习惯． 课前检查 作业完成情况: 优□ 良□ 中□ 差□ 建议： 教学步骤 知识网络结构图 重点题型总结及应用 题型一 计算几何图形的数量 1．数直线条数 例1 已知n(n≥2)个点P1，P2，P3，…，Pn在同一平面上，且其中没有任何三点在同一直线上．设Sn表示过这n个点中的任意2个点所作的所有直线的条数，显然，S2=1，S3＝3，S4＝6，S6＝10，…，由此推断，Sn＝ . 答案： 点拨 经过第一个点可以引出(n－1)条直线，经过第二个点可以新引出(n－2)条直线，经过第三个点可以新引出(n－3)条直线，…，所以n个点一共可以引出Sn＝ (n－1)＋(n－2)＋(n－3)＋…＋1＝条直线． 2．数线段条数 例2 如图4—4—1所示，C、D为线段AB上的任意两点，那么图中共有多少条线段? 解：按照从左到右的顺序去数线段条数，以A为一个端点的线段有3条：AC、AD、AB；以C为一个端点的新线段有2条：CD、CB；以D为一个端点的新线段