济宁市2007年语文中考试题特点.doc

济宁市2007年语文中考试题特点 ??????????????? ??? 我们济宁市2007年语文中考试题,充分体现了新课标的要求。集中体现在以下几个方面: ??? 一、注重基础知识的积累. ??? 在第一板块中,有字音、书写、词义的考查,例如: ??? ??? 每个人都拥有机会，但是，机会稍纵既失，别让机会从身边溜走。 ???? 这道题就是针对大家经常用到而又容易出现错误的词语,来考查学生词义的积累与书写。?? ??? 注重古诗文的积累。 ??? ??? ① 故患有所不辟也? 患???????? ?辟???????????????? ??? ② 纵子有赐，不我骄也? 赐 ?????????????骄 ???????????????? ??? 8 ．用现代汉语翻译下列句子。??? ① 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ??? ② 先生非求于人，人则献之，奚为不受？ ???这是文言文阅读中的两道题,着重考查学生对文言词句的掌握情况,并且涉及到一篇课外文言文,与课内文言文进行比较阅读,更好地检阅到学生古诗文基础知识的积累. ??? ?突出了对古诗文的默写考查,并且加大了这方面的力度,拓展到对课外古诗文的考查。 ??? ??? ① 唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》，中孔子的话：“?????????????? ， ????????????????????????????”。 ??? ② 杜甫在《 望岳》 中用“??????????????? ?，???????????????????? ”抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。 ??? ③ 苏轼《 水调歌头· 明月几时有》中表现人与人之间美好感情的句子,“?????? ??????????????????????????， ?????????????????????????????”。 ??? ④ 写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句。（课内外皆可） ??? 这道题就体现出试题注重古诗文的积累,突出了对古诗文默写的考查。 ??? 突出对中外文学名著阅读的考查。 ??? ??? 二、注重语文综合运用能力。 ??? 在试题中,特别注重了语文课程与社会生活的联系。如: ??? ?? 这道题,就是结合发生在当地的社会新闻,考查学生语言实际运用能力,同时,也对学生进行了文化思想教育。 ???? 三、突出读写。 ??? 2007年济宁市语文中考试题有四个板块,一是积累与运用,二是古诗文阅读,三是现代文阅读,四是写作。从分值上来看,后面三个板块共110分,除其中的基础知识能力测试外,读写方面的分值近100分。 ??? 四、突出对学生应用创新能力的考查. ??? 2007年济宁市语文中考试题中的阅读题,有一篇课内文言文,一首课外古诗,三篇课外现代文,通过这种形式,考查学生利用教材学习到的语文知识和语文综合能力。有对古代诗歌的欣赏能力,文言文、现代文的阅读、理解、感悟和运用能力。并让学生在理解文章主旨的基础上有自己创新的观点。例如: ?????? ? ??????? 17 ．作者认为“天才读太多的书，就会占去创造的工夫，甚至窒息创造的活力，这是无可弥补的损失。”你对这一观点赞同吗？谈谈你的认识。(读书小语阅读题) ??????? 22．作者认为“幸福是需要感受的”“幸福是用来品尝的”，又提醒我们要“收藏幸福”。结合自己的人生体验，谈谈你在生活中“感受”“品尝”到了哪些幸福？(收藏幸福阅读题) ?? ?????23 ．读了《 收藏幸福》 一文后，你一定有许多感受，请以“幸福”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600 字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1 一5 分的加分。 ??? 这几个题目,都要求学生要有自己的观点,让他们在感悟文本的基础上回答自己独特的看法,从感从考查学生的创新能力。 ?