2010年高中会考知识点与总结(历史必修一).doc

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2010年高中会考知识点与总结(历史必修一)

专题一???? 古代中国的政治制度 第1课? 中国早期政治制度的特点 一、考纲:了解宗法制和分封制的基本内容。 二、知识要点 1、宗法制的基本内容: ①概念(实质):按照血缘关系分配政治权力、维护政治联系的方式。 ②特点:①嫡长子继承制;②以血缘关系为纽带;③严格的等级制度;④宗法制与分封制紧密结合。(核心是嫡长子继承制) ③ 作用:形成“周天子——诸侯——卿大夫——士”的宗法等级 2、分封制的基本内容: ①概念:周天子将子弟和功臣以及亲周的商朝旧贵族分封到各地,成为各领一方的诸侯. ②目的:巩固西周的统治. ③诸侯的权利和义务:诸侯在封国内享有世袭统治权,对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。 . ④影响:A、起初起到了一定的作用;B、但后来出现了诸侯的争霸战争,周天子的权威逐渐削弱,分封制逐渐瓦解。 第2课? 走向“大一统”的秦汉政治 一、考纲:知道秦的统一和皇帝制度的创立,了解郡县制和中央集权制度的基本含义,理解秦朝中央集权制度对历史产生的影响。 二、知识要点 1、秦的统一和皇帝制度的创立: (1)秦的统一:前221年,秦王赢政先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,建立了我国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝。意义:结束了诸侯割据的局面,建立了中国历史上第一个统一的多民族国家。 (2)皇帝制度的创立:赢政认为自己“德兼三皇,功过五帝”,故从“三皇”中取一个“皇”字,从“五帝”中取一个“帝”字,作为自己的名号,规定封建最高统治者为“皇帝”,自称“始皇帝”。秦始皇规定:皇帝称“朕”;皇帝的命令称“制”或“诏”;皇帝用的玉印称“玺”。全国的行政、经济、军事等一切大权由皇帝总揽,中央和地方的主要官员,都由皇帝任免。影响:秦始皇首创的皇帝制度,体现了中国封建专制制度的重要特征。 2、了解郡县制和中央集权制度的基本含义:中央集权指的是中央与地方的关系,即全国军政财大权归属中央,地方完全由中央管理和控制,绝对服从中央。其具体表现就是郡县制的设置。其形成中央直接垂直管理地方的形式;郡县长官由皇帝任免调动,不得世袭。郡县制的建立,是中央集权制形成过程中的重要环节,是我国封建社会基本的政治制度。 3、理解秦朝中央集权制度对历史产生的影响: ①秦汉“大一统”整体为中国统一多民族国家的形成和巩固奠定了基本格局。 ②秦汉时期开始形成的中央集权制对于中国政治形成了长久的影响,奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用。 ③中央集权制下,皇帝在调动人力、物力和财力等方面具有绝对优势, ④皇权的加强,使人民生活处境恶劣,激化社会矛盾,是秦二世而亡的原因。但也因此而耗费大量财力物力,形成暴政,激化矛盾。) 第3课? 君主专制政体的演进与强化 一、考纲:了解汉朝刺史制度、隋唐三省六部制的基本内容,说明中国古代政治制度的特点。 二、知识要点 1、汉朝刺史制度:为加强中央对地方的控制、强化皇权汉武帝将全国划分为13个州部,各置刺史一人,代表中央监察地方。 2、隋唐三省六部制:中书省 门下省 尚书省??? ??? 吏 户 礼 兵 刑 工??????? 3、中国古代政治制度的特点:封建的君主专制主义中央集权。 ?①权力高度集中②以皇权为核心,皇权具有独断性和随意性,皇权至高无上。 ③人治色彩浓厚。 第4课? 专制时代晚期的政治形态 一、考纲:了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 二、知识要点 1、明朝内阁: ①明太祖废丞相后,设置殿阁大学士,作为侍从顾问。 ②明成祖时,选拔翰林院官员入值文渊阁,参与机密事务决策,史称“内阁”。内阁制度正式确立。 ③明宣宗时,又授予内阁大学士票拟权。 ④明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政或决策机构,而是为皇帝提供顾问的內侍机构。 ⑤内阁是君主专制强化的产物,不能对皇权起制约作用。 2、清朝军机处——标志着封建社会君主专制达到顶峰。 ①努尔哈赤建立后金政权后,实行部落贵族共同议政的传统。 ②皇太极设议政王大臣会议。还设内阁,置六部。议政王大臣会议的权力在六部之上。皇权受到很大限制。 ③康熙帝亲政后,设南书房,中枢机构一分为三,内阁、议政王大臣会议和南书房三足鼎立,互相制约,最后集权于皇帝。 ④雍正帝时,又设军机处,由皇帝挑选亲信的满汉大臣充任军机大臣。议政王大臣会议和南书房形同虚设,后相继撤消。 ⑤清朝统治者继承明制,把君主专制制度推向顶峰,皇帝既是最高立法者,又是最高行政长官和最高司法者,不受约束和监督。这种绝对君主制极大地妨碍社会的进步和资本主义萌芽的成长。 特点:机构简单、人员精干、办事效率高、必威体育官网网址性强。 3、君主专制制度的加强对中国社会发展的影响: (1)积极作用:有利于多民族国家的统一和巩固,社会安定,经济发展和文化繁荣,为康

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