2010级第一章 马克思主义中国化历史进程与理论成果.pptVIP

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论;课程教学特点：;期末成绩构成：;课程教学内容：;课外阅读参考书目：;美国对付中国的《十条戒令》;美国对付中国的《十条戒令》; ; ;美国对付中国的《十条戒令》;第一章 马克思主义中国化的 历史进程和理论成果;第一节 马克思主义中国化 的科学内涵及其历史进程;一、马克思主义中国化的提出; 没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相连的共产党员，离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。 ——毛泽东：《论新阶段》;1、中国共产党人对马克思主义  中国化问题的认识过程 ：;2、马克思主义中国化的必然性;二、马克思主义中国化的科学内涵; 毛泽东1942年3月30日在《如何研究中共党史》的讲话中讲到：“我们要把马、恩、列、斯的方法用到中国来，在中国创造出一些新的东西。只有一般的理论，不用于中国的实际，打不得敌人。但如果把理论用到实际上去，用马克思主义的立场、方法来解决中国问题，创造些新的东西，这样就用得了。”; ; ; 毛泽东在1943年5月主持起草的《中共中央关于共产国际执委主席团提议解散共产国际的决定》指出：“中国共产党人是我们民族一切文化、思想、道德最优秀传统的继承者，把这一切优秀的传统看成和自己血肉相连的东西，而且将继续加以发扬光大。中国共产党近年来所进行的反主观主义、反宗派主义、反党八股的整风运动，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来。” ; ;三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义;马克思主义同中国实际相结合的两大理论成果：;2、马克思主义中国化的重要意义：;四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的必威体育精装版成果;1、中国特色社会主义建设的宝贵经验;1、中国特色社会主义建设的宝贵经验;2、中国特色社会主义道路;中国特色社会主义道路形成的条件：;3、中国特色社会主义理论体系;中国特色社会主义理论体系形成和发展的时代背景和实践基础;中国特色社会主义理论体系的形成过程：;中国特色社会主义理论体系是围绕探索和回答三大基本问题形成的系统完整的科学理论体系; ; ; ; ; ; ;中国特色社会主义理论体系是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的科学理论体系;中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的必威体育精装版理论成果;第二节 毛泽东思想;一、毛泽东思想的形成和发展;二、毛泽东思想的科学体系和主要内容;2、毛泽东思想活的灵魂;三、毛泽东思想的历史地位和指导意义;第三节 邓小平理论;一、邓小平理论的形成和发展;枫然盲阜炽牺乎奇狗绢邪率鬃帝犬功今揽我黍鸭歉皆辽嚏甚吉常罕或幼腮2010级第一章 马克思主义中国化历史进程与理论成果2010级第一章 马克思主义中国化历史进程与理论成果;;二、邓小平理论的科学体系和主要内容;邓小平理论的科学体系：;三、邓小平理论的历史地位和指导意义;第四节 “三个代表”重要思想;一、“三个代表”重要思想的形成和发展;“三个代表”重要思想形成的时代背景;“三个代表”重要思想形成的实践基础;“三个代表”重要思想形成的现实依据;2、“三个代表”重要思想形成和发展的过程;二、 “三个代表”重要思想的科学体系和主要内容;2、“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进;3、“三个代表”重要思想的主要内容; ;三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义;第五节 科学发展观;一、科学发展观的形成;（2）现实基础：新世纪新阶段的阶段性特征; ;（3）重要借鉴： 当代世界的发展实践和发展理念;2、科学发展观的提出过程;二、科学发展观的主要内容;三、科学发展观的指导意义