7.2.3共同进化和生物多样性形成.ppt

达尔文认为，这种花的形成绝不是偶然的，肯定存在这样的昆虫，它们生有同样细长的吸管似的口器，可以从花矩中吸到花蜜。否则，这种花就不能很好地完成传粉，这一物种也就不可能存在。;三 共同进化与生物多样性的形成 1-共同进化 ;三 共同进化与生物多样性的形成 1-共同进化 ;三 共同进化与生物多样性的形成 1-共同进化 ; 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程。;三 共同进化与生物多样性的形成 2-生物多样性的形成;三 共同进化与生物多样性的形成 2-生物多样性的形成; 生物多样性三个层次的内容： 基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 生物多样性的形成经历了漫长的进化历程 ; 在距今大约15亿年前，___________生物出现之后，_______生殖作为一种新的繁殖方式出现了。生物通过有性生殖，实现了基因的_______，这就增强了生物变异的_________，生物进化的速度明显______。在距今约5.7亿一5.0亿年前的寒武纪，海洋中有大量的____________物种_______式地迅速形成，这就是著名的寒武纪大爆发。大量的动物构成了生态系统的第三极---__________，这一方面使生态系统具有更加复杂的结构，另一方而对植物的进化产生重要影响。;三 共同进化与生物多样性的形成 2-生物多样性的形成;三 共同进化与生物多样性的形成 2-生物多样性的形成;1、多样性内容： 2、形成生物多样性的原因： 3、研究生物进化的主要依据： ; 有些学者的研究表明，基因突变对生物适应性的影响并不是非益即害或非害即益的，大量的其因突变是中性的，自然选择对这些基因突变不起作用，这些基因突变经过长期积累，会导致种群间遗传物质出现较大的差别。因此有人主张，决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。;三 共同进化与生物多样性的形成 3-生物进化理论在发展;2、下列说明生物进化理论的发展，其中错误是 A、中性学说的提出 B、寒武纪生命大爆发对达尔文进化渐进观点的质疑 C、拉马克用进废退学说取代达尔文自然选择学说成为进 化理论的主流 3、中性学说认为决定生物进化方向的是 A、自然选择 B、生存斗争 C、中性突变的逐渐积累 D、变异;基础题 1. （1）√； （2）×； （3）×。 2.C。;一、概念检测 判断题 1.×。 2.×。 3.×。 4.√。;二、知识迁移 1.这两个种群属于同一个物种，因为未出现生殖隔离。 2.参见第1节对细菌抗药性的解释。;四、思维拓展 1.不一定。进化过程中出现的新物种，有些是靠开辟环境中新的生存位置来生存和繁衍的，不一定就比原来的物种适应能力更强。例如，海洋中的生物登陆后，形成许多新物种，开辟了新的生存空间，但是不能说这些新物种比海洋藻类的适应能力强。