等高线地形图__最全版.ppt

一、地面高度 等高线绘法示意图  例1：说出下图字母所在地表示的地形名称。 山峰 鞍部 山脊 山谷 Ｂ、地形的识别 山　脊 山　谷 3、山脊与山谷的区别 a、数学法 向低值处弯曲为山脊 向高值处弯曲为山谷 山脊线即分水线 山谷线即集水线，往往形成河流.河流的流向与等高线弯曲方向相反 b、穿越法 100 300 200 300 100 200 山　脊 山　谷 A B C A B C 中间高，两边低为山脊 中间低，两边高为山谷 低 高 底 高 低 高 山　脊 山　谷 c、流水法 4、鞍部：相邻两山顶间呈马鞍形的地形 山　脊 山　谷 300 100 200 100 300 200 300 100 200 100 300 200 Ａ Ｃ Ｄ Ｂ 试一试： 下列有河流发育及流向正确的（ ） A 2、分别沿着下图中①、②、③、④四条线路上山顶，下面每两条线路比较，正确的是（ ） A.沿线路①上山比线路③容易· B.沿线路①上山比线路④容易 C.沿线路①上山比线路②难 D.沿线路③和线路④上山难度一样 C 同线等高：同一条等高线上的各点海拔高度相等，以海平面作为零米。相邻的两条等高线，其高差也相同。 全图等距：等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。例如三条等高线的海拔为500米、600米、700米，则等高距为100米。 闭合曲线:无论怎样迂回曲折，势必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。 线重必崖：因为一般情况下，同一个地点不会有两个高度。但是在峭壁处，等高线可以重合。 疏缓密陡：等高线稀疏地方表示坡缓，密集的地方表示坡陡，间隔相等的地方表示坡度均匀。 掌握等高线的基本特征，这是识别等高线图的关键 凸高为谷，凸低为脊：一组等高线向高值处弯曲凸出，表示山谷，弯曲最大处的连线为山谷线（即集水线）；一组等高线向低值处弯曲凸出，表示山脊，弯曲最大处的连线为山脊线（即分水线）；等高线穿过山脊线时，山脊线两侧的等高线略呈平行状。等高线穿过山谷线时，向海拔高出弯曲，呈反V字形。 互凸为鞍：为山岳的鞍部，也叫山的垭口。 示坡坡降：示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也叫降坡线。 几条特殊的等高线：0米线表示海平面，也是海岸线；200米线区分平原和低丘；500米线、1000米线显示低山丘陵或高原；2000米、3000米线反映中山和高原；4000米线反映青藏高原和高山的特征。 等高线特征 地表起伏程度 高度 平原 盆地 丘陵 山地 高原 中间疏四周密 密集 稀疏 中间疏四周密 稀疏平直 ＞800米 ＞ 500米 200米- 500米 0米-200米 起伏不大,边缘陡峭 坡度较陡,沟谷较深 坡度和缓 四周高中间低 平坦广阔 5、在等高线地形图上判断5种基本地形 6、海底地形判读 (1)海岸线： 0米等高线 (2)岛屿： (3)大陆架： (4)大陆坡： (5)海沟： (6)海岭： -200米,坡缓 -200米,坡陡 深, 陡 0米等高线闭合,中间数值大 巨大的海底山脉 三、等高线地形图 1、概念: 用等高线表示地面高低起伏的地图叫等高线地形图 A、坡度的识别 C、高度的判读和计算 B、地形的识别 ２、地形图的解读 1、地势高低判读 A B ①判读海拔高度： 300m＜M ＜ 400m 500m＜ N ＜ 600m 例题3:(1)如图,A、B的海拔高度各是多少? (2)R、Q两地的海拔各在什么范围之内? (3)M、N两点处的等高线数值范围各是多少? A：400米 B：900米 200m＜Q ＜ 300m, 1200m＜R＜1300m。 规律：两条相邻等高线间的闭合等高线内部数值为“大于大值、小于小值” 解释：如果闭合曲线取的值是两条相邻等高线中的大值，那么闭合曲线的内部数值就大于那个大值，反之就小于那个小值。 1、地势高低判读 A B ②计算相对高度： 500米 900m＜ R﹣Q ＜ 1100m （１）AB两地的相对高度是________． （２）RQ两地的相对高度范围是__________________. （３）BQ两地的相对高度范围是___________________ 600m＜ B﹣Q ＜ 700m． 规律1：求任意两地的相对高度HA－HB ：十字相减法 注意：两不等式的不等号必须同向才能相减。 规律2：求任意两地的相对高度：(n-1)d＜HA－HB＜ (n+1)d （n—两点间相隔等高线条数，d为等高距） C 1)、求 P点海拔———— O点海拔 ———— B、49〈H〈50 C、59〈H〈60 D、60〈H〈