九年级上册语文《议论文写作专项训练》.ppt

议论文写作专项训练;议论文;议论文文章结构;议论文写作特点分析;论证方法;论证方法;如何提出论点 ;1、 开门见山;1、开门见山2、设问作答;1、开门见山2、设问作答3、引用入题;1、开门见山2、设问作答3、引用入题4．解题溯源;论点提出四法;论据的运用上需要走出几个误区： A、论据不是越多越好。 B、论据不能只有事实论据的举证，而没有理论分析。 C、论据不要重复使用同一类型的事例。 D、论据不可满足于正面举例 。 ;议论文写作指导 ;;二、评析法：对论据内容进行评价 如 论点：崇高的理想 事例：我国历史上创下过辉煌业绩的一大批爱国者的事迹 ;三、反向假设法：举例后再向其相反的方向作假设的方法 如 论点：人要有自知之明 事例：三国时蜀汉的马谡，自以为熟读兵书战策，天下无敌。不听别人劝告，死搬书本知识，将军队驻扎在山上。结果被敌军切断水源，蜀军大败，街亭失守，马谡本人也因此而获罪被杀。;【题目】认真阅读下面这则寓言故事，从中提炼观点，以“要凭自己的力量”为话题，自拟题目，写一篇不低于600字的议论文。 一支箭“嗖”的一声从一只鹰的身边飞过，直冲云霄，但不一会儿，它就由天上落到了地下。望见依然在高空自由飞翔的雄鹰，躺倒在地的箭疑惑不解地问：“鹰啊，你为什么能比我飞得高而久？”鹰振着铁铮铮的翅膀，自豪地说：“原因很简单，你依赖的是别人一时的支持，我凭借的是自己的力量！”;【思路提示】本题以一则寓言故事为基本材料，要求以“要凭自己的力量”为话题写议论文，其写作难度并不大。写作前，有以下几个问题值得注意：⑴提炼出怎样的观点？其实，寓言的寓意（即所给文字材料要说明的道理）便是所谓的“观点”（论点）。寓意可能是多元的，但作为观点，我们只须从中选取一个，并且通常选取我们最容易驾驭的那一个。例如：我们可以拿“成功的关键在于自身的努力”作论点。⑵拟出怎样的题目？实际作文时，可以拿论点作题目，比如：《君子固自强不息》；也可以拿“引子”（概括引述所给材料的内容，以作引出论点的由头。）作题目，比如：《由〈箭与鹰〉的故事想到的》；还可以比较式拟题，如《求人与求己》等。⑶用怎样的论证过程？最常见的是“引”（引出论点）、“议”（就事论理）、“联”（展开联想）、“结”（得出结论）四字诀。至于论证的方法和语言，则无须赘述。;范文 做自己的救世主 箭依靠弓飞了起来，却无法像鹰一样飞得长远，仅能勉强呼吸蓝天的片刻清新，而后就一头栽于地上。这样看来，别人的帮助只是暂时的，帮人一时并不能帮人一世。依靠别人不是久长之计，成功必得靠自己。 有这样一则故事：一日，拿破仑在行军途中遇一落水者。那人不停呼救，甚是可怜。拿破仑不但没派人去解救，反而举枪对准那人：“快自己游上来，不然我打死你！”那落水者求救无望，只好自己拼命挣扎着爬上岸来。在苦难的深渊中，我们都想抓住那根救命稻草，而从不在乎它是否坚韧。看了这则故事，大家该明白了，“人多不足以依赖，要生存只有靠自己”。 前人曾这样告诫：“把自己的命运交给别人，甚至交给某一两个人，自己一点也不动脑筋，只是相信别人，那太危险了。”是啊，不管多大的树都有倒的一天，如果不想“树倒猢狲散”，就必须自立，靠??己的力量挣得光明前途，而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。 如今，在异常残酷的社会竞争中，难得有人真心诚意地拉你一把，“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社会中立住足，就必须仰仗自己闯出一片天！ 《伊索寓言》中那个小毛驴的传奇经历大家还记得吧。那头小毛驴不幸落入枯井，因是大年三十，主人无暇顾及，就派人把它埋在井里。第一铲土落下去，小毛驴不停地哀鸣；第二铲土落下去，它不再号叫了，而是抖掉背上的泥土，在脚下踩实……最后，奇迹出现了，小毛驴竟在人们惊异的目光中潇洒地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驴尚且能依赖自身的力量求得生存，而作为“万物灵长”的人，不更应该发愤自强、谋求最大限度的发展吗？ 自立自强是我们成功的基石，是我们安身立命的根本。在苦难的深渊里，要做自己的救世主，不要妄想别人成为我们的救命稻草！