罗马法、人文精神起源与发展.ppt

结束放映 返回总目录 II 高考命题视角 大考点小角度 突破考点重点 罗马法 考点二 【典例1】（2012·课标全国，34）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马A.不重视私有财产的保护B.法律具有形式主义特征C.审判程序缺乏公正性D.审判结果取决于法律的解释 命题角度一《十二铜表法》的内容及历史地位 【角度释解】《十二铜表法》是罗马法制史上第一步成文法，具有里程碑意义，一直是高考的高频考点。近年高考涉及的题目主要集中于罗马法的内容、阶级实质及其基本原则等方面。复习备考时，一方面要注意罗马法本身的形成过程、基本原则及其对罗马统治和后世的深远影响；另一方面要注意分析罗马法的法律理念及其法治原则对近代东西方立法和司法的深远影响。 罗马法 考点二 命题角度二 罗马法所体现的法律原则 【典例2】（2013·浙江文综·20）“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞……随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。……许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明 A．妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等 B．罗马法关于财产关系的规范不够严密 C．妇女的财产继承权富有自然法的精神 D．妇女的财产占有体现公民法的灵活性 【角度释解】罗马法的内容体现了人人生而平等，法律面前人人平等，私有财产神圣不可侵犯等法律原则，是近现代资产阶级法学的渊源，为近代资产阶级的民权理论提供了思想渊源，为战胜封建势力提供了思想武器，集中体现在“天赋人权”“权力平等”等口号上。高考多集中考查罗马法体现的基本原则及其阶级实质等。复习时要注意分析罗马法的法律理念及其法治原则对近代东西方立法和司法的深远影响。 ☆高考命题视角——大考点小角度 突破考点重点 西方人文精神在三大历史阶段的不同内涵 1． 古希腊时期 2． 文艺复兴时期 3． 启蒙运动时期：将人文主义发展为理性主义； 猛烈批判… …提倡… … 同：都关注人及人类社会，具有人文主义色彩。 异：智者学派重视人的感觉， “人是万物的尺 度”，每个人都有标准。 苏格拉底重视人的伦理道德，“有思想力的人是 万物的尺度”，真理应有客观标准，反对过 激的民主政治 智者学派和苏格拉底思想的异同点 同：都关注人与人类社会，都具有早期人文主义色彩。 异：孔子主张“仁”，推崇君主权威，希望恢复奴隶社会秩序，根本压制人的个性发展 苏格拉底主张“有思想力的人是万物的尺度”， 目的是重建城邦公德，强调人在社会中的地位、权利责任，有利于人个性的发展。 比较孔子与苏格拉底的异同 启蒙运动与文艺复兴在人文主义方面的不同 （ 1）在批判对象上：文艺复兴运动的矛头指向天主教会的神学世界观，而启蒙运动重点放在封建君主专制上。 （2）文艺复兴集中于文学、艺术，启蒙运动扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等精神文明的各个方面。 （3）在批判形式上：启蒙运动摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断。 （4）在思想特点上：启蒙运动思想家不再承认外界的任何权威，而把理性作为判断是非的唯一标准，他们高举民主、科学的大旗，为解放全人类宣传理性真理。 文艺复兴、启蒙思想对天主教会的态度 文艺复兴时期：思想家反对的是天主教神学的蒙昧主义和禁欲主义，并没有放弃宗教信仰，他们对教会势力持和解的态度，不愿走上宗教改革的道路。 启蒙运动时期：18世纪由于欧洲资本主义的发展，自然科学领域取得了许多成就，启蒙运动思想家抛开了宗教外衣，提出了无神论思想，公开向宗教神学宣战，倡导建立一个符合理性、人性的社会，天主教会遭到了前所未有的打击。 明清之际的民主思想和欧洲启蒙思想的异同 (1)相同点：对封建君主专制制度和封建制度进行了大胆揭露和深刻批判，即都是反封建的。 (2)不同点： ①阶级立场不同：中国：代表封建地主阶级利益 欧洲：代表早期资产阶级利益 ②产生时的经济基础： 中国：资本主义萌芽出现，但受封建制度束缚，发展缓慢，在中国占统治地位的仍是自给自足的封建经济。 欧洲：资本主义有了进一步发展 ③思想体系：中国：尚未突破封建思想的束缚，没有提出资本主义性质的新政权方案，对中国近代资产阶级民主思想与民主革命产生的影响有限； 欧洲：法国启蒙思想彻底批判了封建制度与封建神学，提出了“三权分立”等资产阶级国家