美好生活的向导——2015一轮导案教师版.doc

●班级＿＿＿ ●姓名＿＿＿＿＿＿ ●组别＿＿＿ ●主编人：刘美芬 ●编号28 神木中学“352”高效课堂高二政治导学案 第一课 美好生活的向导 达标要求 知识目标：理解哲学的产生及其作用；掌握哲学与世界观和方法论之间的关系，及哲学与具体科学之间的关系。 能力目标：通过对身边的哲学的分析，提高学生的思维层次，锻炼学生的思维能力。 情感目标：通过学习，使自己喜欢哲学，热爱哲学，切实体会到生活需要智慧，生活需要哲学。 【重点难点】哲学与世界观及方法论之间的关系。 预习案：完成《锁定高考》P165页。 检查展示： 1、荣获第82届奥斯卡奖项中最佳影片、最佳导演等六项大奖的电影《拆弹部队》对战争中彰显的人性进行的哲学反思引起了人们的共鸣。这从一个侧面说明哲学（??）①产生于人们的主观情绪 ?②产生于人们的思维活动 ③源于人们对实践的追问和对世界的思考???④是人们在认识世界和改造世界的活动中逐步形成和发展起来的 A、①④ B、②③ C、③④ D、②④ 2、韩国总统朴槿惠说：“在我最困难的时期，使我重新找回内心平静的生命灯塔，是中国著名学者冯友兰的著作《中国哲学简史》。”这表明真正的哲学（ ）是给人们智慧的一门具体科学可以使人们正确地看待人生是指导人们生活得更好的艺术可以使人们正确地看待自然 B、 C、D、 3、下列关于世界观与方法论的看法，正确的选项是（??）世界观与方法论是同一问题的两个方面 一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观 哲学上讲的方法论就是人们观察和处理问题的具体方法 世界观和方法论不能相互脱离 A、B、C、D、2014年5月4日，国家主席习近平到北京大学参观并发表重要讲话。他强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这告诫广大青年（ ）A、人们的活动受世界观的支配，要践行社会主义核心价值观 B、世界观与方法论是统一的，有了世界观就能走好人生的道路 C、哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 D、思维方法在认识和改造世界中起决定作用 16世纪后半叶，研究永动机风靡一时，但没有一例获得成功。在探讨永动机失败原因过程中，热力学第一定律（能量守恒定律）、热力学第二定律等规律被发现，这也坚定了人们对自然规律客观性的理解。由此可见（ ）A、哲学能够正确反映时代精神B、具体科学的进步推动哲学的发展 C、哲学能够指导具体科学研究D、具体科学的发展决定哲学的高度 近年来，地震在世界各地频频发生，从四川汶川地震到雅安地震，再到2014年8月3日的云南鲁甸地震，都给人类的生产和生活带来了重大影响。关于人类能否准确预测地震这个问题日益引起人们关注。有人认为要准确预测地震的发生，需要在马克思主义哲学的指导下，研究地震科学，深入研究地壳运动规律。这是因为（ ）A、地震科学是人们从事哲学研究的前提和基础B、哲学能为地震科学研究提供正确指导C、马克思哲学是进行地震科学实验的基础D、马克思主义哲学能为地震科学的研究提供世界观和方法论的指导 人与自然关系的演变大体经历了三个阶段。第一个阶段，人是自然界的奴隶，人在自然界的面前是被动的；第二个阶段，人试图成为自然界的主宰，无度地向自然索取，出现了比较严重的生态破坏和环境污染；第三个阶段，人是自然界的朋友，走可持续发展道路。 人与自然关系的演变中产生了哪些世界观和方法论？世界观和方法论的关系是怎样的？ 区别 世界观：人们对整个世界的总的看法和根本观点 方法论：人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 联系 世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割，没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观 一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。二者统一于哲学 注意 哲学是世界观和方法论的统一，但不是二者的简单相加 不能说哲学是科学的世界观和方法论，马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论 哲学社会科学工作者应以改革开放和现代化建设中的重大理论和现实问题为主攻方向，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，围绕三个方面展开研究。之所以要这样做，是因为(　　) A、哲学的任务是指导人们有效地认识和改造世界B、哲学的任务是获得正确的认识 C、哲学是自己时代的精神上的精华D、普通的社会成员是不具备哲学知识的 人与自然关系的演变大体经历了三个阶段。第一个阶段，人是自然界的奴隶，人在自然界的面前是被动的；第二个阶段，人试图成为自然界的主宰，无度地向自然索取，出现了比较严重的生态破坏和环境污染；第三个阶段，人是自然界的朋友，走可持续发展道路。 1．人