老树的故事(新).ppt

老树的故事 北师大版小学语文一年级下册 * * * * * * * * * * 老树的故事 老树的故事 自学指导（一） 读准课文字音 1、自由读课文，运用学过的识字方法给不认识的字注音。 2、同桌之间互相读，把字音读准确。 3、听老师读，再练读。 老树的故事 老树，老树， 你怎么这么大！ 你有一百岁了吗？ 这些身穿礼服的音乐家 是从哪儿来的？ 唱得都是什么歌？ 有多少鸟儿， 在你身上安过家？ 和你谈过话？ 老树，老树， 告诉我吧，告诉我—— 所有的故事和童话。 老树的故事 我 最 棒 老树的故事 百岁 安家 谈话 这些 礼服 音乐 哪儿 告诉 童话 我会读 bǎi ān tán huà zhè xiē lǐ fú yīn yuè nǎ gào sù tóng huà 老树的故事 自学指导（二） 理解课文内容 1、再读课文，找一找儿歌中都问了老树哪些问题？用“＿＿”画出来。 假如你是这棵老树，你能回答这些问题吗？ 老树的故事 ★ 理解“身穿礼服的音乐家” 老树的故事 老树的故事 3、指名读课文2、3小节， 思考：如果你是一只可爱的小鸟，你会对老树爷爷说些什么？ 2、你还想问老树什么问题？ 老树,老树, ____________ ____________ 老树的故事 4、齐读儿歌第五小节，想象一下：老树爷爷都经历过怎样的故事？ 小朋友, 我怎么变成这样啦? * * * * * * * * * * *