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苍蝇蜜蜂作文讲评 不同角度立意： 一、苍蝇角度： ①固守思维定势必寻死路或死板害人害己 ②打破思想束缚方能开辟新道路 ③吸取他人教训，少走弯路 ④坚持与放弃的辩证关系 ⑤灵活变通才是成功或生存之道 ⑥智谋与毅力二者兼备 ⑦生存或成功需要智谋 ⑧做事要留有余地 ⑨团结互助、分工合作 二、蜜蜂角度： ①无所畏惧地去拼搏，哪怕牺牲 ②生存或成功需要坚定的信念 三类：劳动创造幸福生活； 像蜜蜂一样勤劳； 像苍蝇一样聪明 作文等级评分表 【注意】 1.以审题、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生选定文体的基本要求。 2.发展等级评分依据15个评分点，不求全面，以突出点按等评分，直至满分。 3.确认为抄袭、套作、宿构等情形的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。 议论文的写作可采用“五步法”来完成 （1）第一步，第一段的首句：开门见山，摆出自己的论点。 （2）第二步：引用名人名言。从理论上对分论点进行论证，即道理论证。要注意名人名言与论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。 （3）第三步：列举有典型性、代表性的事例，古今中外，正反事例均可（举例例证、正反论证）。要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。 （4）第四步：分析说理。这是非常重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为论点的论据，也就没有说服力。那么怎样进行分析呢？常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。 （5）第五步：小结。重申自己的观点，照应本段开头。 材料 有两个美国科学家做过一个有趣的实验。他们在两个玻璃瓶里各放进5只苍蝇和5只蜜蜂。然后将玻璃瓶的底部对着有光亮的一方，而将开口朝着暗的一方。几小时后，科学家发现，5只苍蝇都爬了出来，而5只蜜蜂却都撞死了。 蜜蜂为什么找不到出口？通过观察他们发现，一是蜜蜂的经验认定：有光源的地方才是出口；二是它们每次朝光源飞的时候都是用尽了全部力量；三是它们被撞后还是不接受教训，爬起来后继续撞向同一个地方；四是同伴的牺牲并不能唤醒它们，它们在寻找出口时也没有采用互帮互助、分工合作的方法。而苍蝇的做法与之相反。 对这个实验有不同的看法。有人会说蜜蜂是烈士，而苍蝇则苟且偷生。有人说苍蝇非常聪明，而蜜蜂有些愚蠢；有人干脆把目前社会上的人分为两种，一种是“苍蝇型”，二就是“蜜蜂型”。你的看法是怎样的呢？ 要求：自选角度，自主立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题，不得脱离材料内容及含义的范围，不得宿构，不得套作，不得抄袭。 读材料分析： 蜜蜂为什么找不到出口？通过观察，他们发现，蜜蜂的经验认定：一、有光源的地方才是出口；二、它们每次朝光源飞都用尽了全部力量；三、它们被撞后还是不长教训，爬起来后继续撞向同一个地方；四、同伴的牺牲并不能唤醒它们，它们在寻找出口时也没有采用互帮互助的方法。 那么苍蝇呢？ 如果说蜜蜂是教条型、理论型，而苍蝇则是探索型、实践型。苍蝇的智慧中，就从来不会认为只有光的地方才是出口；它们撞的时候也不是用上全部的力量，而是每次都有所保留；最重要的一点是，它们在被碰撞后知道回头，知道另外想办法，甚至不惜向后看；它们能从同伴身上获得灵感，合作与学习的精神让它们共同获救。所以，最终它们是胜利者。 关键句： 对这个实验有不同的看法。有人会说蜜蜂是烈士，而苍蝇则苟且偷生。有人说苍蝇非常聪明，而蜜蜂有些愚蠢。有人干脆把目前社会上的人分为两种，一种是“苍蝇型”，另一种就是“蜜蜂型”。 如果先摒弃原先的对于这两种动物的道德附加和好恶感，你需要考虑的问题是：看看自己，你到底是“蜜蜂”还是“苍蝇”？你想做“蜜蜂”还是“苍蝇”？ 生命的真谛 当我痛苦地站在你面前，你不能说我一无所有，你不能说我两手空空。 ──海子《重复》（引用名人名言） 蜜蜂失败了，但它的精神却在我心里久久地沉淀下来。那份执著追求的勇气，让我这个涉世未深的孩子深深感动着。于是，在黑暗中，我打开一扇门，生命的阳光一道道穿透我的身体，温柔地润泽着一颗心，让它懂得，原来生命的真谛便是不断的追求。 (开门见山、提出观点) 蜜蜂在寻