苏教版三年级下册期中 演示文稿.ppt

1 京杭大运河像（ 绸带）飘落在大地，它北起（首都北京 ），南到（ 天堂杭州 ），谱写了（ 动人的诗篇 ）。 万里长城东起（山海关），西到（嘉峪关），像（巨龙穿行在大地），连绵起伏，（曲折蜿蜒）。 1 《长城和运河》一文描写了（万里长城）和（京杭大运河）的雄伟壮丽，赞扬了中华民族祖先的（勤劳）和（智慧）。课文把长城比作巨龙，突出长城的曲折蜿蜒，把运河比作绸带，突出运河的轻柔之美。 我国古代的人间奇迹：故宫　兵马俑　龙门石窟　乐山大佛 2 辽阔 岛屿 星罗棋布 宝库 资源 不仅 曾母暗沙 合璧 海龟 水天相连 2 1、南沙是祖国巨大的（ 蓝色宝库 ），她拥有难以计数的（ 珍贵的海洋生物 ），蕴藏着极为丰富的（ 矿产资源 ），贮存了用之不竭的（ 海洋动力 ）。 2南沙也是个（ 迷人的世界 ），天是一片（ 蓝玉 ），海是一块（ 翡翠 ），远望（ 水天相连 ），（ 翡翠和蓝玉 ）合璧，蔚为（ 壮观 ）。俯看（ 清澈明亮 ）的海水，龙虾、（ 燕鱼 ）、海龟（ 五彩缤纷 ），令人（ 心旷神怡 ）。 南沙是祖国巨大的（蓝色宝库），也是个（迷人的世界），我想对南沙说：“（你真是个景色奇异，物产丰富的好地方）。” 3 庐山 瀑布 变幻无常 似乎 千姿百态 云遮雾罩 瞬息万变 笼罩 云遮雾罩 系鞋带 一泻千里 四蹄生风 流连忘返 腾云驾雾 瞬息万变 3 1 、（ 景色秀丽 ）的庐山，有（ 高峰 ），有幽谷，（有瀑布 ），　有溪流。那（ 变幻无常 ）的云雾，更给它增添了几分（ 神秘）的色彩。 2庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。　　 这段话中心句是“庐山的云雾千姿百态。”这段话运用了比喻的修辞手法，将庐山山头的云雾、半山的云雾、弥漫山谷的云雾、遮挡山峰的云雾比作绒帽、玉带、大海、天幕。这段话运用了总分的构段方式。具体描写了庐山云雾千姿百态的特点。 庐山的云雾 千姿百态、瞬息万变。真令人流连忘返 。庐山的瀑布也十分壮观，可以用诗句 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”来描写，“疑”的意思是怀疑。 5 1、信鸽是不怕（任何艰难险阻）的，能够（飞越千山万水），忠实地为人们（传递信息），所以人们称它们是“（蓝天信使）。” 2、啊，我为雪儿（欢呼）！你看它那双翅膀被（ 春风 ）高高地托起，在（ 蓝天中）划出一道（ 美丽 ）的弧线。 6 《花瓣飘香》一文中小女孩是个懂事的好孩子。文中小女孩被称为“好孩子”是因为（小女孩爱护花草、孝顺妈妈，听爸爸的话）。 7 藏胞流着泪说：“几时见过（ 菩萨 ）一样的司令，（ 菩萨 ）一样的兵。“司令”是指（ 朱德 ）。 8 《塞下曲》是（唐代）诗人卢纶写的，描述的被人们称为“飞将军 ”的李广。其中最能反应李广神勇无比的诗句是：平明寻白羽，没在石棱中 。诗句中表示早上的词语是“平明 ”，表明箭深深地扎进石头的是“ 没在 ”这个词。 9 1这时，王勃正站在窗前，凝望着江上 ：远处，天连着水，水连着天， 。一只野鸭正披着 ， 在天边轻轻地飘荡……这一情景让王勃不禁吟诵道：“ ， 。”风华正茂 文思如泉 手不停挥 后生可畏 王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上( )。他应邀参加滕王阁宴会，只是凝望了一会江边， 便( )、( )，写下了千古传诵的《滕王阁序》。都督听了赞不绝口：“想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是( )。” 王勃边看边想，突然回转身来，（ 胸有成竹 ）地说：“让我来试试吧。”他（ 文思如泉 ），（ 笔走如飞 ），不一会儿就写成了。其中“落霞与孤鹜齐飞，（秋水共长天一色）”成为了千古传诵的名句。句中的“孤鹜”指（ 野鸭 ）。 10 英国著名作家萧伯纳从娜塔莎的话中明白了（ 一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚 ）。我觉得萧伯纳是一个谦虚的人，娜塔莎是个天真可爱的小姑娘。 12 2、荷花已经开了不少了，荷叶（ 挨挨挤挤 ），像一个个（ 碧绿的大圆盘 ）．这句话把（ 荷叶 ）比作（ 碧绿的大圆盘 ）。 白荷花在这些( )冒出来。有的 ( )。 有的( )，露出嫩黄色的(