苏教版三年级上册《石头书》PPT课件.ppt

对话5： 问：化石？化石能说明什么呢？ 答：它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。 化石 石头书上的画有 、 和 。 勘探队员叔叔是如何通过化石判断出现在看到的这座山曾是密林，后又变成大海的？ 煤 铁 铝 磷 * 其他化石 17.石 头 书 课题疑问 (1)一般的书都是纸做的,这本书怎么会是石头的? (2)这本书有什么作用和价值? (3)这本书是谁做的? 阅读提示 1 、正确、流利、有感情地朗读课文，划出不理解的词语,边读边体会词语的意思。 2、给自然段标上序号 。 duì shū guài cè yìn 队员 叔叔 奇怪 一册 脚印 jì kuàng ké méi tàn 足迹 矿物 贝壳 煤 炭 kān pā dú tū qiào 勘探 趴 读书 光秃秃 地壳 lěi lěi páo 磊磊 刨根问底 壳 多音字 ké (贝壳) (地壳) qiào 刨 多音字 páo  (刨根问底) (刨子) bào 好 多音字 hǎo (好多) (好奇) hào 课文一共有几段，并对照课文想一想，分别是哪几个自然段说了这些意思：(1)川川和磊磊发现一位勘探队员趴在石头上看着什么，感到好奇。 　　　　 (2)勘探队员叔叔的介绍使川川和磊磊理解了石头书的含义，了解了有关化石的知识。(3)川川和磊磊很高兴，也想读这本书。 第一到第四自然段 第五到第十三自然段 第十四自然段 再读课文，思考： 川川和磊磊问了几个问题，用横线画出来 。  六个问题 您在看什么呀？ 书？哪里有书哇？ 这书上有字吗？ 这书上有画吗？ 化石？化石能说明什么呢？ 看懂了这些又有什么用呢？ 刨根问底 再读课文，思考： 他们刨到了哪些问题的答案，用波浪线画出来。 刨根问底 看什么? 书 哪里有书哇? 石头就是书 书上有字吗? 雨痕、波痕……矿物 书上有画吗？ 树叶、贝壳、小鱼 说明什么呢？ 以前—后来—又过了……现在 有什么用呢？ 告诉我们：哪座山下…… 哪块地下…… 对话1： 问：叔叔，您在看什么呀？ 答：我在读书呢。 对话2： 问：书？哪里有书哇？ 答：石头就是书。你们看，这石头一层层的，不就像一册厚厚的书吗？ 你们看，这石头一层一层的， 不就像一册厚厚的书吗？ 石头书 你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 你们看，这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。 因为石头是一层一层的,就像书是一页一页的，所以石头像书。 这是什么句子？ 对话3： 问：这书上有字吗？ 答：有哇，你们来看：这是雨点留下的 脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹， 叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑 的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。 这些都是石头书上的字。 字 ：雨痕、波痕、矿物┉ 雨痕 波痕 矿物 石头书上的字是指 、 和 。 对话4： 问：这书上有画吗？ 答：有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。 画（化石）：树叶、贝壳、小鱼┉ 化石 被咬过的 三叶虫化石 德国翼龙化石 海百合化石 始祖鸟化石 * 其他化石