苏教版五年级语文下册第二单元复习要点.ppt

第二单元复习要点 6.多音字 划huá（划破） huà（计划） 率lǜ(效率) shuài （率领） 强qiáng（强壮）qiǎng（勉强）jiàng（倔强） （二）易混淆字 1. 饶（ráo） 挠（náo） （读音不同，意思也不同：“饶”本义“饱”；“挠”本义“扰乱”。） 2.熔(róng)化 溶(róng)化 融(róng)化 （三个字读音相同，但在使用时有所差别：①熔化：物质从固态变成液态的过程，此过程中需要加热，所以用“火”旁“熔”。 ②溶化：指固体溶解，指某固态物质，在另一种液态物质中分散成单个分子或离子的扩散过程。此过程不需加热，但必须有液体，所以用三点水旁“溶”。③ 固体(如冰、雪等）受热变软或化为流体的过程。） 3. 躁（zào）燥（zào）噪（zào）澡（zǎo） 躁（zào）左边是足字旁，指急躁、性急、不冷静，如性情暴躁、戒骄戒躁等。 燥（zào）左边是火字旁，表示干的意思，如燥热、干燥等。 噪（zào）左边是口字旁，指许多鸟或虫子乱叫，如鹊噪、蝉噪等；引申义指声音杂乱，如噪音；也指许多人大声吵嚷，如聒噪、鼓噪而进等。 澡（zǎo）左边是三点水旁，指洗澡、沐浴，如澡盆、澡堂等。 4.挟（xié） 携（xié） 挟：本义:用胳膊夹住。 携：本义:提着。 （三）易写错字 酷（不能漏掉短横。酉 yǒu,表示与酒有关,告声。本义:酒味浓;香气浓。） 蒸（不能漏掉短横） 1.家常便饭：本义是指很平常、经常发生的意思。联系上下文来看，是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片，彼此碰撞是随时随地都可能发生的事，很平常。 2.集体大逃亡：是用形象的手法，写出了由于火星引力小，致使火星表面液态水蒸发变成的大量气体离开火星的样子。 3.倾诉：完全说出（心里的话）。 4.倾注：是指（感情、力量等）集中到一个目标上。这里是说海伦一心扑到残疾人事业上。 5. 严阵以待：待，等待。摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。 6.化险为夷：夷，平坦、平安。使危险的情况或处境变为平安。 7.扶老携幼：携，拉着，带领。搀着老人，领着小孩。 8.惊叹不已：已：停止。因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。 9.饱经风霜：饱，充分。形容经历过很多艰难困苦。 （二）近义词使用辨析 1.“游历”与“游览” （“游历”是指到远地游览；“游览”是指从容行走观看名胜、风景等。） 2.“嘱托”与“嘱咐” （“嘱托”指托人办事，托付；“”嘱咐指告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。） 3.“横祸”与“灾祸” （“横祸”指意外的祸患；“灾祸”是自然的或认为的祸患。） 4.“残生”与“一生” （“残生”是剩下的生存时间；“一生”是指从生到死的全部时间，一辈子。） 5. “沉寂”与“寂静” （“沉寂”表示特别静，没有一点声音，程度比“寂静”深。“沉寂”一般侧重于从原先有声音的情况下转入特别安静的状态，常和“下来”“起来”等词语搭配。如：入夜后，四周沉寂了下来。 “寂静”表示从整体上说比较安静，没有噪杂的声音。） 6.“推测”与“推断” （“推测”侧重于从已知的事情经过推理想象或判断未知的事情。“推断”侧重于推测断定，由推理分析作出结论。后者“定”的程度比前者深。） （一）体会句子情感 1.随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。 （体会人们的紧张心情） 2.在“神舟”5号飞船发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。 （体会人们的喜悦、激动、自豪的心情） （2）这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚太平洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中 （炎黄子孙的欣喜、骄傲，以及对祖国的热爱） 2.比喻 （1）宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5好飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。 （将“橘红色火焰”比作“巨龙”，写出了飞船发射时的壮观景象。） （2）她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。 （用生动的比喻形象地写出了海伦对知识的渴求。） 2006年，“神舟”6号，费俊龙、聂海胜 2008年，“神舟”7号，刘伯明、景海鹏、翟志刚（出舱和太空行走的第一位中国公民） 2012年，神舟“9”号，景海鹏、刘旺、刘洋（女宇航员） 3.表示紧张的成语：心惊肉跳、惴惴不安、胆战心惊 4.表示激动的成语：欣喜若狂、情不自已、百感交集 5寒风凛（冽）寒冷 亮如白（昼）白天 肃然（伫）立长时间地站着 直指苍（穹）天空 清晰可（辨）分别，分析，明察 朝（夕）相处日落的时候 7.火星——地球的“孪生”兄弟 这是一篇科普题材的课文。全文围绕为什么