苏教版六年级下册14.学会合作.ppt

是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？（请在文中画出答案。） 是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。 这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。 （你认为这个事例卓有成效地合作最关键的是什么？可以练习使用缩句的方法找一找。） 这主要依靠团体目标和协作精神。 齐读体会这种协作的力量。 你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。 交响乐队的演奏 再次齐读 这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。 读一读第二个小故事，我们从做实验的七个孩子身上看到了什么？为什么这么说？ 实 验实验要求：　1.瓶子代表房间，彩球代表房间里的人，假设房间起火，只有在规定的时间内逃离房间的人才可能获得生存的机会。　2.记住合作取出彩球所需要的时间。 哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！ 从“才”你体会出什么？在现场观看的观众有什么表现？ 体会：　　你认为卓有成效地合作除了要有统一的团体目标和协作精神以外，还需要什么？在书上画出来。 齐读并试着背诵。  可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。 总 结 只有学会与别人合作， 才能取得更大的成功。 看着你周围的同学，大声告诉他们：  同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。 所以我们要记住： 1.小合作有（ ）,（ ）有大成就,不合作就（ ）。 2.而且，成功的合作不仅要有（ ），要尽力做好（ ），而且还要心中想着（ ） ，心中想着（ ） ，有（ ）的精神。 小成就 大合作 很难有什么成就 统一的目标 份内的事情 别人 集体 自我牺牲 主要内容 《学会合作》是一篇（ ），以“ ”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作。一是（ ），说明（ ）；二是（ ），说明（ ）。告诉我们的道理是（ ） 主要内容 《学会合作》是一篇演讲稿，以“合作”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作。一是交响乐团的演奏，说明合作要有统一的目标，协作精神；二是从瓶子里取出彩球，说明合作还要自我牺牲精神。告诉我们的道理是只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。 回顾过去 请你和小组内的同学说说过去发生在你身边的关于合作的例子。 展望未来 今后你打算怎样与人合作？ 学会合作 一篇演讲稿 　 （1）什么是合作？ （2）为什么要合作？ （3）怎样合作？…… 自由读，将课文读正确，读流利；并思考问题。 读准字音 ? 嘴唇? 和谐 协作? 瓶子? 牺牲? 顾名思义 一幢 zhuàng chún xié xié píng xīshēng 开动脑筋，试试看。 xié （ ）手共进 威（ ） （ ）助 布（ ） （ ）持 （ ）恶 （ ）音 歪（ ） xié （ 携 ）手共进 威（ 胁 ） （ 协 ）助 布（ 鞋 ） （ 挟 ）持 （ 邪 ）恶 （ 谐 ）音 歪（ 斜 ） 请读准下面的词语，特别是红体字。 顾名思义 钥匙　 卓有成效 典范 悠扬 指缝 倾泻 和谐 协作 　 一幢房子 情不自禁 牺牲 竞争 孤立：1得不到同情和援助；2同其它事物不相联系典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。 悠扬：形容声音时高时低而和谐。倾泻：