苏教版小语三上习作3__描写景物_写一写动物.ppt

谢 谢 ！ 习作指导 五、片断欣赏 结尾：总结，抒发情感。 这儿风景秀丽，真是一个充满诗情画意的世外桃源。 　　　　　　　　　　　　这儿真美 　　这是一个美丽的地方。 　　湛蓝湛蓝的天空一望无边，白云悠悠地飘着。一群小鸟在空中自由自在地 飞翔。 　　天边那连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡。 　　山坡上，郁郁葱葱的树木笔直地站立着，宛如一把把撑开的大伞。瞧，小 动物们正在里面开音乐会呢。小白兔是主唱，它手拿话筒，唱得可带劲了。小 猴灵灵弹着吉它，摇头晃脑，那神气样别提有多逗人了。 　　绿油油的草地上，翡翠般的小草晃动着小脑袋，跳起了欢快的舞蹈。最引 人注目的要数那五颜六色的小野花了。它们红的像火，白的似雪，黄的赛金， 粉的如霞，在明媚的阳光下竞相开放，散发出阵阵清香。几只小蝴蝶正在花丛 中翩翩起舞。 　　草地旁，有一条月牙一样的小河。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子 静静地伸向远方。一群小鱼在水里自由自在地游来游去。几只小虾摆动着长长 的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说，别看我们小，但也不是好欺负的…… 　　啊，这里真是一个充满诗情画意的世外桃源哪！ 范文引路 　 题目：______________ 开头： 正文：  结尾： 这里真美　　（题目可自拟） 整体印象。 （略写） 高处：蓝天、白云、小鸟。 （略写） 远处：树林。 （略写） 近处：草地（花、草、小河及小动物等）。（选一处详写） 总结，抒发情感。 （略写） 练习写作 　　温馨提示： 　 1、打草稿 　　２、念一念 　　３、改一改 　　描写景物，写一写动物。语句要通顺，条理清晰，意思要明白。直到自己满意了，再誊写到习作簿上。 * * * 习 作 4 简单描写景物、具体写一写动物 习作指导 如何看图写话（写景） 　　看风景图画： 　　１．有整体：指先整体看，是处什么地方，表达你对它的印象。 　　２．有顺序：指能有序看，从远到近，从近到远。从左到右，从 　　　　　　　　右到左，从上到下，从下到上…… 　　３．有想象：根据画面内容，展开丰富想象，让画面生动。 　　４．有重点：不要平均使用力量，把自己认为最感兴趣，或是最　 　　　　　　　　美的几处风景详细写出来。其它略写。 　　５．有中心：全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎样 　　　　　　　　的有趣。表达你热爱大自然和热爱生活以及小动物　 　　　　　　　　的感情。 习作指导 一、指导看图 １.有整体：先整体看，是处什么地方，表达你对它的印象。 交流： (1)什么地方： 一片山岭、 小树林、 郊外…… (2)对它印象： 这儿真美、 世外桃源…… 习作指导 一、指导看图 １.有整体：先整体看，是处什么地方，表达你对它的印象。 例文： 　　这里是一片山岭。你看，那连绵起伏的山峦，一山绿，一山青， 一山浓，一山淡…… 习作指导 一、指导看图 １.有整体：先整体看，是处什么地方，表达你对它的印象。 例文： 这小树林真是一个美丽的地方。 习作指导 一、指导看图 １.有整体：先整体看，是处什么地方，表达你对它的印象。 例文： 郊外真美。这里就像是一个世外桃源。 习作指导 一、指导看图 ２．有顺序： 交流： (1)从远到近，从近到远。 (2)从左到右，从右到左。 (3)从上到下，从下到上…… (4)…… 习作指导 一、指导看图 ２．有顺序： 例文： 蔚蓝的天空中，飘着几朵白云。山坡上，郁郁葱葱的大树……，绿油油的草地上，……五颜六色的小野花……，草地旁边有一条弯弯曲曲的小河，如同一条透明的蓝绸子……小河里…… 习作指导 一、指导看图 ２．有顺序： 例文： 从上到下 蔚蓝的天空中，飘着几朵白云。山坡上，郁郁葱葱的大树……，绿油油的草地上，……，草地旁边有一条月牙一样的小河，如同一条透明的蓝绸子……小河里……五颜六色的小野花…… 习作指导 一、指导看图 ３．有想象：根据画面内容，展开丰富想象，让画面生动。 交流： (1)想像空中： 阳光明媚， 白云飘飘， 小鸟飞翔　 (2)想像林中： 小鸟穿梭，动物相聚。 (3)想像草地： 小草舞蹈， 百花争妍、散发清香， 蝴蝶飞舞。 (4)想像小河： 河水清澈，涟漪微泛， 白鹅游泳，小鱼嬉戏。 习作指导 一、指导看图 3．有想像： 例文： 蔚蓝的天空中，飘着几朵白云。一群鸟儿在空中自由自在地飞翔。山坡上，一道五颜六色的彩虹横在空中，郁郁葱葱的树林里，小动物们正在聚会……，绿油油的草地上，翡