苏教版第二册教案.doc

苏教版小学语文第二册教案 水富县第一小学 邱启萍 2月27日（星期一）开学典礼 常规教育 教学目标: 使学生了解自己是小学生了，要遵守学校纪律，培养学生的守纪意识。 通过反复训练，使学生知道正确的坐姿，举手，静息姿势和起立要求，收发本子的方法，并养成习惯。 教学重点： 各种常规的训练和培养。 教学难点： 养成习惯。 教学课时：4课时 教学过程： 第一课时(1) 教学要点 坐姿、静息、起立的训练 教学时间：2月28日星期二第二节 教学内容： 明确坐姿，示范，学生练习，鼓励做得好的学生。 静息姿势，反复训练，分组练习，比赛。 起立位置和姿势，师示范，反复练习。 以上三项交替练习，严格要求，纠正做得不到位的，表扬表现得好的。 第二课时(2) 教学要点 继续加强坐姿、静息、起立、举手的训练。 教学时间: 2月28日星期二第三节 教学内容 继续交替练习坐、静息、起立姿势，培养习惯。 明确回答问题或有问题、有要求要先举手，示范举手姿势，学生练习。明确举手得到老师的允许后要起立回答问题。 反复训练。 第三课时(3) 教学要点 收发作业本 教学时间: 3月1日星期三第一节 教学内容 继续巩固坐、静息、起立姿势，培养习惯。 明确收发本子的顺序、方法。由一个组示范，教师指导。 全班练习，要求快、静、齐。反复练习。 比赛看哪组收发的最好、最快。 第四课时(4) 教学要点 巩固常规训练，养成习惯。 教学时间: 3月1日星期三第三节 教学内容 继续练习起立、坐、静息、举手等课堂常规，养成习惯。 收发本子练习，使学生习惯快、静、齐地完成。 培养良好的学习习惯（二） 识字1 识字2 识字3 识字4 练习1 1　春笋2　雨点小池塘4　春到梅花山 草原的早晨练习2 6　蘑菇该奖给谁 7　骑牛比赛 8　小松树和大松树教学后记：　　1、学生能够分角色朗读课文，读出不同的语气。　　2、通过学习课文，学生懂得了做人要谦虚，不可盲目自满，看不起别人。 练习3 9　他得的红圈圈最多 10　奶奶的白发11　陈毅探母 12　好学的爸爸 练习4 一、读下面的音节，判断对与错。休息（xi 　xi）（　　　）　　　　热烈（r 　ni ）（　　　）冲破（ch ng　p ）（　　　）　　睡觉（shu 　ji o）（　　　）寒冷（h n　l n）（　　　）　　　牧民（m 　m ng）（　　　） 二、把下面偏旁相同的字写在一起。让　　节　　块　　课　　散　　草　　放塘　　该　　牧　　地　　芽　　敢　　落艹???? 攵??? 讠???? 土??? 三、看拼音写词语。　　　j ng　z u　　s n　b 　　shu 　ji o　　li n　x 　　（　　　　　）（　　　　　）（　　　　　　）（　　　　　）　　　hu n　y ng　　c n　ji 　　w 　h i　　x n　xi n　　（　　　　　）（　　　　　　）（　　　　　）（　　　　　　）　　　b n　ch 　　ti o　yu 　　b 　l ng　　m 　m n　　（　　　　）（　　　　　　）（　　　　　　）（　　　　　）　　　r 　li 　　t ng　shu 　　g o　x ng　　y ng　g i　　（　　　　）（　　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　） 四、写出反义词。高——（　　）　　白——（　　）　　矮——（　　）进——（　　）　　旧——（　　）　　远——（　　） 五、写出带有下列偏旁的字。辶——（　）（　）（　）（　）　　足——（　）（　）（　）（　）六、多音字组词。少　sh o　（　　　　）　　　　应　y ng　（　　　　）　　sh o　（　　　　）　　　　　　y ng　（　　　　） 当　d ng　（　　　　）　　　　还　h i　　（　　　　）　　d ng　（　　　　）　　　　　　hu n　 （　　　　） 七、选词填空。　　　再　　在１、小明（　　）家写作业。２、王红上学时对妈妈说（　　）见。３、小刚的作业写错了，老师让他（　　）做一遍。　　　有　　又　　我（　　）五支铅笔。今天，爸爸（　　）给我买了四支。　　　放　　方　　我把东西（　　）在正前（　　）看得见的地（　　）。 八、读一读，在完整的句子后面加标点，不完整的先补充再加标点。１、我爱老师和同学　　　　　　　２、小鸡在　　　　　　　　　　　　　　３、山上有竹子　　　　　　　４、爸爸妈妈和我　　　　　　　　　　　　 九、看图写话。什么时候，谁在什么地方干什么？她是怎么做的？用几句话写清楚。识字5 识字6 识字7识字8 　　3、自己动手制作一个字盘，跟朋友