虚词(关联词).ppt

正确使用虚词 * * 语法知识讲座（四） 　　从高考实践来看，对虚词的考查，主要是要求考生能够根据语境，正确运用连词（含关联词语）、副词和介词，也涉及到助词和助动词。但助词和助动词的考查主要是习惯用法，凭语感就能作答，我们今天就略过不提，只简单讲讲关联词、副词和介词的使用。 　　虚词，是指没有完整的词汇意义,但有语法意义或功能意义的词。 一、关联词语误用 　　关联词语是复句的有机部分。一个复句，用不用关联词语、用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。???　 关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。 1、滥用关联词语 有一些电视剧本不能采用的原因，是因为它们格调太低，只能迎合少数人的口味。 去掉“因为” 2、错用关联词语 　　宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓抬举为太师太尉。  　　尽管工作怎样忙，他还坚持天天记日记。 为了改为因为 　　尽管是用于让步转折句，不管是用于无条件式的条件复句。应把尽管……还改为不管……都。 3、关联词语搭配不当 　　你只有意识到这一点，就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。 只有与才搭配，去掉就 4、关联词语位置不当 　　规律：各分句的主语相同时，关联词语放在主语的后面；各分句的主语不同时，关联词语放在主语的前面。 　　由于国棉布一厂长期以来不抓革新，总落在国棉二厂后面。产量不是比国棉二厂低，就是质量比国棉二厂差。 　　尽管他行车已三十万公里，却从没有发生过重大事故。 主语相同，他应放在尽管之前 分句主语不同，产量应放在不是之后 并列关系　“也……也”　“又……又”　“既……又”　“一方面……另一方面”　“有的……有的”等；  递进关系　“不但……而且……”　“不仅……还……”　“不但不……反而……”　“连……也……”　“尚且（也）……何况”等；  选择关系　“不是……就是”　“要么……要么”　“宁愿……不愿”　“宁可……不”　“与其……不如”　“或者……或者”等。 　　从词语搭配的角度辨析，许多关联词语的搭配是固定的。 转折关系　“虽然……但是”　“尽管……却”等； 假设关系　“如果……就（那么）”　“倘若（倘使、若）……便（就、那么）”　“要是（要不是）……那么”　“即使（纵然、就算、哪怕）……也”等；  条件关系　“只要……就”　“只有……才”　“除非……才”　“无论……还……都”　“不论（不管）……总（不）”等； 因果关系　“因为……所以”　“由于……因而”　“既然……那么” 二、介词误用　　 1、不可滥用介词 　　介词在语言组合过程中能够发挥重要的作用，但是要做到当用则用，不当用的时候不可滥用。滥用介词不但会使表达罗嗦，而且，有时还会使表达混乱、造成语病。  (2)在我们党的老一辈无产阶级革命家身上，无不闪耀着为党为公的光辉。 缺少主语，删除“从…里” 缺少主语，删除“在…身上” (5)对于我们学校，由于开展了学雷锋，创三好活动，出现了新气象。 (1)从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使人进步，骄傲使人落后。 缺少主语，删除“对于” 2．不可漏用介词??? (1)江北地区的新石器时代文化，会议展开了热烈的讨论。 　　应该使用介词的地方而没有使用，就是漏用介词。漏用介词同样会使表意不清，句子不通。 前面加上对于，否则句子的结构和表意都不清楚。 (2)这种习性是动物长期求食活动中发展起来的。? (3)学生在这次期中考试中所反映出来的问题，我们就可以看到思想教育工作薄弱所造成的严重影响。 应在动物之后加上介词在 应在句首加上从 3、不可误用介词 (1)元月三十日夜，本市普降大雪，对城市交通带来不便。 (2)革命的后代，决不能靠借“老子”的光，从优越舒适的小天地里成长。 (3)对于金沙江，我曾听人讲过不少优美的故事。 (4)如果国家能够多生产一些这类配件，就可以把节省下来的外汇，进口我国暂时还不能生产的仪器。 A、该用这个介词而误用了那个介词 改为给 改为在 改为关于 改为用 一般来说，介词不能单独使用，后边必须有完整的介词宾语。 (1)新秧歌剧在教育群众，引导群众参加斗争都有一定贡献。 (2)这与鲁迅当时认为文学是改变国民精神的有力武器基本一致。 (3)这部电影在塑造周总理的形象所提供的经验是非常宝贵的。  B．介词宾语不完整 加上等方面 加上的观点 加上方面 (1)教育行政主管部门多次指示我们将占用的校舍尽早搬出。 (2)动物园根据大熊猫安排了大熊猫所需要的生活环境。 (3)当地球穿过彗星轨道，我们就能看到流星雨。 (4)诗中运用对比手法，对揭露敌人本质与表现我军力量上起了重大作用。 C．介词同后面的介词宾语不搭配 错用