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衡水一中作文指导.ppt

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衡水一中作文指导

作文审题的几种方法 材料作文审题方法例谈 材料作文一般有两类: 一类是有着很明晰的叙述对象,有着清晰的事件,只要抓住叙述对象---做了什么事---产生了什么结果---为什么会产生这种结果,这个原因就是我们所要抓住的立意点,也就是文章的主旨。 比如2006年的全国卷1: 一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了。根据对材料的理解,写一 篇作文。 可以这样分析:一只乌鸦,想学老鹰去抓羊,但是没抓到羊,却被牧羊人给抓住了,为什么会被抓住?因为他不自量力,他没能认清自己!那么,认清自己,就是我们所要抓的文章主旨,我们根据这篇文章所得出的结论就是认清自己. 这是《伊索寓言》式的故事,道理很简单,做任何事情,不要简单模仿,要根据自己的能力大小来做事,要对自己的能力有所认知等。从道理中我们可以想到很多种写法。一、模仿与创新。二、自我认知。三、认识自己与他人。四、聪明的代价。五、螳螂捕蝉,黄雀在后。六、做力所能及的事情。如果是话题作文,从“对弱势群体的关注”来写,可以这样命题:一、给乌鸦练习本领的机会。二、善待弱者。三、像强者学习,应该鼓励。四、向乌鸦致敬等。总之,既然写作时只要符合题意中透漏出来的信息,都可以成文的。 一类材料没有什么具体的叙述对象. 比如:2006年全国卷2材料 目前中国读书的人越来越少。1999年为60%,2001年只有52%。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书?中年人说没时间,青年人说不习惯。还有的人说买不起书。 相反,网上阅读的人越来越多。1999年是3.7%,2003年已经有18.3%。 ??? 全面了解材料,沿着一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字。 我们看这是一则调查反映的是现代人的阅读率下降的问题,两则调查都是围绕阅读来进行的,那么这个出现机率最高的阅读就是我们目光所要锁定的词汇,我们在写文章时一定要紧紧围绕这个阅读来写。 所以这类材料,我们要注意的就是把目光锁定在那些出现机率最高的词汇上! 但这两类材料还要注意几个原则: 1、看到材料时,要把实的东西隐去,把虚的东西(要么是人本身应该具有的一种美德,要么是人们普遍认同的一种哲理)突现出来. 2006年二套试卷,关于阅读的那则材料,出题者在给出这两者调查的背后有着深深的隐忧:人们应该阅读,如果不阅读的话,人们的素质肯定会下降,所以围绕阅读来思考 ,作者的本意本应该是倡导人们多阅读. 但有些同学在审题时就想到中华文化正在没落,本来也是由于人们不阅读引起的,但由于在写作时只注意到文化的没落,而没有注意到回扣材料本身,那文章写起来就要跑题了! 2、不能与社会主流意识相违背 社会主流意识是什么?这个没有一个明显的规定,但我们一听就知道什么是社会主流意识,什么是写之相违背的. 练习:材料1: 水有三态,人生也有三态.水的状态是由温度决定的,人的生活状态也是由自己心灵的温度决定的. 假若不念旧,恶人对生活和人生的温度是0度以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的整 个人生世界也就不过是他双脚站的地方那么大; 假若一个人对生活和人生抱平常的心态,那么他就是一掬常态下 的水,他能奔流到大海,但他离不开大地; 假若一个对生活和人生是100度的炽热,那么他就成为水汽,成 为云朵,他将飞起来.不仅拥有大地,他还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大. 本材料是一个比喻性材料,水有三态,人也有三态.水有冰点\液态\沸点,人的态度也分冰冷\平常心\热情向上 那么这则材料就可以提炼为态度与人生,冰点人生当然不是我们所要赞成的,但平常心我们可以赞成,也可以反对,而积极向上的人生态度则是材料中所极力推崇的,所以我们如果写积极向上的人生态度也尽量赞成,也就是说我们尽可能顺着材料的意思来行文,不要与之相违背. 材料2: 沙 世上 好像------ 只有沙最不值钱 然而 最宝贵的东西-----金 就在它的里面 这则材料,有两个叙述对象:沙和金,沙不值钱,金最宝贵,但金就蕴含在沙里. 可以虚化:沙是最普通最常见的,也是最平凡的,但在普通中蕴含着宝贵,平凡中蕴含着伟大,这就是一个关系型的话题,也就是说二者有着密切的关系,不可割裂的.在写作中一定要把二者的这种关系给突出出来. 如何快速审准题意,是材料作文成功的关键。下面就具体谈谈快速审题。 材料一:鞋匠的好奇 燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬-——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条-——“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。鞋匠的好奇

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