议论文的写作框架模式与论证中的逻辑和技巧.ppt

* 议论文的写作框架模式 与论证中的逻辑和技巧 议论文： 又叫说理文，是证明、阐述作者的立场和观点的一种文体。 议论文写作要求： 要通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张。 议论文应该观点明确、论据充分、论证合理、语言精炼、有严密的逻辑性。 议论文的结构： 提出问题——分析问题——解决问题 （引论）——（ 本论 ） —— （结论） 整体的结构布局：总——分——总 并列式 递进式 常结合运用 （是什么） （为什么） 怎么样 提出中心论点 分论点1 分论点2 分论点3 总结全文 呼应开头 摆事实 讲道理 小结 讲道理 讲道理 小结 小结 摆事实 摆事实 并列式结构 【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】 ⑴常在心中留一缕阳光，让单调的生活变得悦耳。 （文革时一位音乐家下放到农村锄草，仍保持乐观心态，说是按2/4拍锄草的。---具体论证） ⑵常在心中留一缕阳光，让可怕的困难变得可爱。（海伦凯勒，霍金，邰丽华-----点例成段） ⑶常在心中留一缕阳光，让卑微的生命变得厚重。（巴金，路遥在文革中积极面对---假说设证） ⑴心中充满阳光，让人在挫折中重新奋起。 （面对多年的实验数据被大火毁于一旦，爱迪生只是平静的说：“灾难也是一笔财富，我们又可以重新开始了。”火灾后不到三个星期，他就推出了新发明。） ⑵心中充满阳光，让人突破先天的缺陷。 （去年“星光大道”年度冠军盲人歌手杨光先天失明，但他开朗，乐观，充分发挥自己的歌唱天赋，赢得了千万观众的喜爱，找到了属于自己那条路） ⑶心中充满阳光，让人在困境中也能有收获。 （科学家雅各布曾经失手打破一个名贵的古董花瓶，为此还赔了巨款，但乐观的他从花瓶的碎片中发现了修复古董与陨石的方法） ⑴心存阳光，我们需要积极乐观的心态。 （苏轼，艾金森，霍金） ⑵心存阳光，我们需要直面困厄的勇气。 （雄鹰展翅，梅花傲雪；史太龙，） ⑶心存阳光，我们需要用不气馁的恒心。 （越王勾践的卧薪尝胆，司马迁的史家绝唱；李时珍的本草纲目） 层进式结构 二、（为什么） 会怎样 摆事实A、做分析 摆事实B、做分析 （分条提出解决 问题的办法） （指出问题解决 后的前景） 联系生活和现实 做分析 做结论 一、（是什么）用简洁语言亮出中心论点 三、怎么样 摆事实C、做分析 呼应开头论点 议论文的写作框架模式 层进式结构 二、（为什么） 会怎样 摆事实A、做分析 摆事实B、做分析 摆事实C、做分析 （分条提出解决 问题的办法） （指出问题解决 后的前景） 做结论 （呼应开头） 一、（是什么）用简洁语言亮出中心论点 三、怎么样 第一段： 开门见山 单刀直入 拿出论点 第二段： 论点单独成段 或分析 或过渡 积累几句过渡性词句,以备不时之需，欢迎模仿,鼓励创新： 1、拂去岁月的蒙尘，翻开历史的画卷，纵观古今，凡是事业上有所成就、有所建树之人无是…… 2、放眼历史（环球），纵观古今，大凡有所成就、有所建树之人，全都是因为…… 3、古往今来，无数成功者用他们的光辉业绩，生动而有力的告诉我们，只有……才能…… 4、举目四望，有多少英雄豪杰因为……而彪炳史册、名垂千古！又有多少短陋之人因为不……而落了个身败名裂、为天下人耻笑的下场！ 5、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”然而，岁月的烟尘涛不尽、的是英雄们……的形象和精神。 6、物如此，人亦然！只要……就一定…… 7、在中国五千年的悠悠历史长河中，随意拾起一朵浪花，都生动而有力的说明了这个道理。 第三段： 正面论述 材料用实、用好。 2007年石家庄二中作文题目： 曾经有一个北极考察队在北极考察。队长贝德给队员布置了一个任务，要求大家在记录考察日志外，每天每个人还要写日记，日记以描写阳光下的景物为主。 由于日期延误，考察队无法及时返回，他们不得不在黑暗、寒冷和孤寂的极夜中停留一段时间，队员们发现，黑暗和寒冷还可以忍受，只是那份孤寂压得每个人都要发疯了。这时队长贝德宣布：“现在我要检查你们的日记，请大家依次朗读！”人们安静下来，只有朗读者在声情并茂地讲述阳光下的故事。人们仿佛看到了闪着银光的雪原，看到了成群的企鹅奔跑的身姿，看到了北极熊从水中爬上冰块，看到了阳光下美好的一切，心完全被美丽的憧憬和回忆占领了，心灵的阳光终于帮助他们战胜无边的黑暗。 阅读上面材料，以“心灵的阳光”为话题，写一篇不少与800字的议论文。 “仰天大笑出门去，