议论文规范指导.ppt

误区四：堆砌事例，不联系材料与观点 汉代史学家司马迁为了写一部史书，从小研读库存史书，在不幸遭受宫刑之后，他并没有因为世人的白眼与唾弃而选择放弃，更加潜心钻研经史。他终于写出了被后世誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，成为了厚实宝贵的文化遗产，千古流传。 文化英雄鲁迅用他那刀枪般锋利的文字与国民党，与黑暗社会作斗争，虽然反动派对其恨之入骨，对其进行迫害，但鲁迅毫无惧色，反而写出来的文章一篇比一篇捅得敌人心痛。 【纠错升华】不与观点结合，不与材料的立意结合是本文最大的问题。使用事例很好，但叙述一段之后，要再用一段进行分析，这样就不光是堆砌材料了。 高考作文文体规范 议论文写作 在文体上高考有什么变化？ 能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章 能写论述类、实用类和文学类文章 高考在文体方面有什么要求？ 在高考作文中，议论类文章，议论的文字必须超过三分之二；记叙类文章，记叙的文字必须超过三分之二，否则视为文体不明。应试作文的文体特征，应引起考生高度重视，考生心中要有明确的文体意识。 文体分为三类，一类是论述类，主要是议论性文章，如议论文、议论性散文等。一类是文学类，包括小说、散文、戏曲、诗歌、寓言、童话、科幻作品等。一类是实用类，包括记叙文、书信、日记、说明文、启事、广告、座谈会纪要、说明书、报告、总结等。 一般选择最多的是议论文或议论性散文，其次是记叙性文章，如记叙性散文（写人写事为主）、小小说，再次是书信、日记、诗歌等。这几年对创新文体，如启事、合同、广告、座谈会纪要、寓言、童话、科幻故事、就诊报告等，阅卷教师打分不高，要引起高度重视。写诗也要谨慎，得分一般在42分左右。 写自己最熟悉擅长的文体 可根据自己的特长和临场对话题的感受去考虑文体的选择，一般情况下，选择议论文或带有散文色彩的议论性散文比较容易行文。考生要有文体意识，一旦选择了某种文体，就要具有此种文体的特点，不要写“四不像”作文。 这是一位特级教师的建议，可以参考： 文采特好的学生，写散文(抒发的感情非常精彩)或记叙性文章(文章有感动人的地方,而且高潮的起伏非常恰当,语句连贯,主题明确)，容易得高分53-60分 文采比较不错的写议论文，但一定要别出心裁，还有好的论据(绝对不能随心所欲的写)，一般得50-57分。 文采一般的写议论文，论据要好，有特点，论证的详细，有特点的得47-54。 文采不好的，也要写议论性文章，比较好写。 为什么有的记叙文很难得高分？ 这是因为写记叙文时，比较容易忽视话题，或者是记叙不够具体生动，叙事缺乏波澜、冲突，写的生活太平淡，再是阅卷教师不能一眼看到底等。当然，有些记叙性文章，语言生动，叙述的故事十分的感人，也能得高分。 议论文文体特征 1、议论文三要素：论点、论据、论证。 议论文的论点应该鲜明、准确、概括。论点最好在文章的开头，用具体的一句话，用判断句式，将中心论点摆出来。 议论文的论据，用来证明论点的材料，选用论据要注意典型性、新颖性、表述要精练、简要。议论文要以理服人，就必须分析说理，把问题展开、论透，也就是要充分论证。 议论文的论证要合乎逻辑，严密有力。为此就要运用恰当的论证方法。 “理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智和情感有关。”（江苏考生《天平和七弦琴》） 2．论证的基本结构层次：三段论式的结构。还有常见的论证结构：a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构 3．常用的论证方法：a、例证法，用典型事例作论据来证明论点。运用例证法要注意对事例叙述的方法。注意并列的几个事例的顺序，还要注意安排的详略，大家熟知的材料要略写，不熟知的要详写。b、喻证法，增强了作品论证的形象性。运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。c、对比论证：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。d、引证法，除引用名人名言以外，同学应该多积累一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。论证方法还有引申论证、因果论证。 4．论述文主要结构思路：是什么，为什么，怎么办。 “是什么”：就是确立观点。作为议论文，写起来是这样的，首先破题——明确是什么观点，有什么意义。必须挑一个明确的论点。 “为什么”：就是论证的过程。根据论点找例子，组合例子，开始排结构。然后就是分析例子，以及这个例子的社会价值，中间可以用多种论证方法，比如反正、引申、演绎与归纳等。 “怎么办”：就是结合现实、社会、人生以及自己怎么做。 议论文如何论证 议论文的写法主要是论证。论证，从形式逻辑角度说，是运用论据证实论点的全部逻辑推理过程，这个过程表示论据和论点之间是用何种逻辑的方法联系起来或统一起来的。 1、事例论证 事例论证就是用典型的具体事实