议论文论据的选择和使用 公开课.ppt

有米巧为炊 ——论据的选择和使用 材料 论据 不是妙笔也生花 关键在于论据的使用 什么是论据？ 用来证明论点的事实和道理叫做论据。 事实论据---具体事例、概括事实、统计数字等。 道理论据---经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等），以及自然科学的原理、定律、公式等。 典型 新颖 详略得当 一叙述起事例来就长篇大论，时间，地点，人物，事情的起因、经过、结果全出来了，弄得文章前后像议论文，中间像记叙文，四不像！ 作文存在的毛病: 论证“失败是成功之母” ①化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。②四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁, 因为他心中始终有一个坚定信念：一定要发明炸药，减轻工人们繁重的负担。③最后一次实验时，他聚精会神地盯着燃烧的导火线，一声巨响，炸药爆炸产生了极大的威力，人们在旁边不禁惊叫：“诺贝尔完了！”④然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼：“成功了”。 ⑤就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。 修改：化学家诺贝尔为了发明炸药，四年里废寝忘食，一丝不苟地做了数百次实验，换来的却只是数百次失败。但他毫不气馁，不断地更换原料，改进方法，在他的不懈努力下终于发明了威力巨大的炸药。 论证“失败是成功之母” 《勤能补拙》 a这人先天如何之“拙”； b这人后天如何之“勤”； c这人后来取得了什么成就； 《有钱难买少时贫》 a这人少时如何之“贫”； b贫困给予了这人什么； c这人后来取得了什么成就。 打破常规的重要性 奥地利作曲家莫扎特，出身于宫廷乐师家庭，从小就显示出很高的音乐才能，被誉为“神童”。他儿时曾从师于著名的作曲家海顿。有一次，他与老师半开玩笑地说：“我写了一段曲子，老师您也不一定弹奏得了。”海顿不以为然，心想：我有什么复杂的曲子不能弹奏呢？莫扎特将自己写好的曲子递给了老师。海顿弹奏了一阵后惊呼起来：“这是什么样的曲子呀，当两手分别弹向两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱说：“我来试试看。”于是，他坐上琴椅弹奏起来，当遇到那个在键盘中间的音符时，他便俯身弯腰向前埋头，用鼻子弹出了那个音符。莫扎特的这个动作令海顿惊叹不已。 打破常规的重要性 莫扎特儿时从师于著名的作曲家海顿。一次，他拿出自己写的一段曲子请老师弹奏。当两手分别弹向两端时，海顿竟被键盘中间出现的一个音符难住。海顿断言任何人也弹不出这样的曲子。莫扎特接着弹奏，当遇到键盘中间的那个音符时，打破用手弹奏的常规，灵活地用鼻子奏响了那个音符。莫扎特的成功，让海顿赞叹不已。 尊严比生命更重要。一个人如果没有了尊严，生存在这世上也就毫无意义。古语云：士可杀，不可辱。当项羽被迫退到乌江，面对投降和自刎两种抉择，他毅然选择自刎。一旦投降他就会受辱，选择了死却捍卫自己的尊严！宁愿站着死，也不愿跪着生，乌江边上，他的身躯无比高大。项羽把人的尊严放到至高的位置，放弃了生命，却赢得尊严。 例文展示： 五部分构成 论点+解释+名言+例子+分析与总结 1.芝麻（论点） 3.奶油（名言名句） 2.面包片（对论点的解释） 4.牛肉、火腿、鸡蛋（例子） 5.面包片（对例子的分析与总结） “汉堡包”结构议论法 “汉堡包”结构议论法 材料：近日，著名物理学家丁肇中为南航师生作学术报告。有同学提问：“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗？”“不知道。”“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗？”“不知道。”“您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向？”“不知道。”三问三不知！这让在场的所有同学意外，但不久就赢得全场热烈的掌声。 要求：1.“汉堡包”是否完整 2.材料是否围绕论点 治学之要，在于实事求是。治学要严肃认真，孜孜以求，来不得半点虚假。对不知道的东西，就不要充当“先知先觉”，认为自己对什么问题都有发言权。古语有云：“知之为知之，不知为不知，是知也。”著名物理学家丁肇中为南航师生作学术报告。面对学生的三次提问，他三次回答“不知道”。这让在场的所有同学意外，但不久就赢得全场热烈的掌声。在有的人看来，面对学生的提问，丁肇中教授大可不必说“不知道”。比如可以用一些专业性很强的术语糊弄过去，甚至还可以委婉地对学生说：“这些问题对于你们来说太深奥，一两句话解释不清楚。”然而，这位诺贝尔奖得主却选择了最老实、最坦诚的回答方式，没有明知不说的矫揉造作，没有故弄玄虚，也绝没有“卖关子”。丁教授坦言不知道，不但无损于他的科学家形象，更凸现了他严谨的科学态度，令人肃然起敬。 芝麻