讲台魅力创造.ppt

* 讲台魅力的创造 所有演说都是: 一种销售 讲台魅力的创造包括： （一）讲师自身的： 语 言 声 调 表 情 肢体动作 （二）讲师为讲台设计的： 游戏设计 音响设计 动作设计 问题设计 媒体设计 训练设计 讲台三要素 形象仪表 语言表达 讲授内容 形象仪表 * 端庄稳重 * 精神焕发 * 面带微笑 语言表达 * 口齿清晰 * 用字优美 * 深浅适中 * 对听众有感染力 讲课内容 * 生动活泼 * 内容丰富 * 重点突出 * 具激励性 * 具说服力 克服神经紧张 *亢奋和紧张不安是成功演 讲要素 *克服恐惧唯一方法 --不断作令你害怕的事 创造讲台魅力的目的 引起学员的： 兴 趣 投 入 思 考 共 鸣 回 味 使课题达到超值的作用 共 鸣 台上讲师透过特定的授课方式达到与台下学员产生互动的效果 创造共鸣的重要性 * 加强参与度，提高学习效果。 * 学员吸收程度即时反馈，方便 讲师掌控调整。 * 对于讲师，接受挑战，提升课 程及本身的价值。 创造共鸣的 方式与要领 反 问 了解听众的需求及存在问题，用反问的方式，让听众对自身反思从而引起对课程的兴趣。 注意：*通常放在课程开始前 *了解对方需求 *注意问的方式 （不至引起反感） 举 例 讲述与学员有关或生活中能体验到的题材 注意： *不为讲而讲 *后面的解释很重要 *可将例子的主角换成自己 *加强学员的兴趣 提 问 大家知道的共同回答，少部分人知道的个别回答。 注意： *避免多方向答案的提问 *避免冷场 *可重复提问 音乐配合 根据不同主题及效果，用音乐作配合让学员融入主题所要表达的氛围 注意：*事先的气氛营造 *音乐声音大小及灯光 的配合