论史记人物描写的特点----以刘邦项羽为例.doc

高 等 教 育 自 学 考 试 毕 业 论 文 论文题目： 论《史记》人物的描写特点 　 作者姓名： 何彦明 专 业： 汉语言文学 主考学校： 兰州大学文学院 准考证号： 052308100010 指导教师姓名职称： 刘顺教授 甘肃省高等教育自学考试办公室印制 2015年 10月18日 XX专业 题目：论《史记》人物描写的特点 以刘邦和项羽为例 目 录 内容摘要……………………………………………………（1） 正文目录……………………………………………………（Ⅱ） 注 释………………………………………………………（Ⅲ） 参考文献……………………………………………………（Ⅳ） 附 录………………………………………………………（Ⅴ） 后 记（致谢）………………………………………………（Ⅵ） 内容摘要：《史记》是我国第一部纪传体的通史，它以人物为中心，将各类历史事件贯穿于人物的经历中，以人物说故事，以故事说历史，以文学的手法展现历史的事实，并开创了纪传体例这种新的历史记录手法，其“实录”已被史学界所肯定；《史记》在文学艺术上取得巨大的成就，更人引人注目，为以后的文学传记在人物形象的描写和描写上留下了宝贵的经验，《史记》不但是一部历史著作，更是一部传记文学的典范，许多后世文学作品，其中都闪烁着《史记》的影子，鲁迅先生称《》[1]，实现人物的立体多面化，成为后世学者研究其文学性的主要方面，本文将在《史记》人物描写的特点方面，做一些分析与概括。 一、《史记》我国早期的一些文学作品如古代神话和《诗经》以及先秦一些历史著作，其中已经有了人物形象的描写。 而《》、《战国策》都在叙事中写人物言行并出现了比较生动的故事。但是，这些先秦作品重点在记事而不在写人。虽然也写了许多人物，但一般都流于片断，不够集中，而且在一般情况下，人物只是作为某一历史事件的附庸出现的， 目的只是在记述某一时期发生了某事， 在某事件中有某些人物在活动而已。 它们虽然在某些篇章里也较生动地描写了人物性格，但作者对人物形象缺乏宏观的总体把握，也未能自觉地表现人物的个性特征。《》总的说来，文中人物的个性特点还不很鲜明，甚至难免有类型化的倾向。但是，它们却无疑是《史记》描写人物可资借鉴的经验源泉。《史记》与以往文学作品不同，它不是通过人来叙事，也不仅仅是记载人物的言行或故事，而是以人物为中心来组织事件，人物的言行、故事又都是为着描写人物性格，并且不再是分散的、片断的，不是事件的附庸。对于此，前人已有所论述。朱自清：“《史记》的文字，最大的贡献还在描写人物，左氏只是描写事，司马迁进一步描写人。 ”[]可见，司马迁是最早将人作为表现主体置于叙事作品中的。此外，他还开创了许多描写人物的好方法《史记》对人物的描写集中在人物纪传中，而人物纪传也是前人述作中未有的。 司马迁重视对人的研究， 在人物纪传的写作中对人的个体特征有着准确的把握，并自觉地注意到揭示个体与个体之间的 差别，在表现人物个性方面有独到之处。 这是与司 马迁善于运用多种方法描写人物分不开的。二、《史记》描写人物的若干方法《史记》描写人物的方法主要有如下若干种：（一）精心选择材料与巧妙安排，他一生的事 迹总是相当多的，作家在记述时，自然就面临一个对材料的取舍剪裁问题。 司马迁选择材料的原则由他在《留侯世家》篇末的一段话提供了端倪：“(张良)所与上从容言天下事甚众， 非天下所以存亡，故不著”张良是辅佐刘邦定天下的主要谋士，不是关系到兴亡成败的言论，都不足以表现这个人物，于是， 司马迁便舍弃那些非关紧要的材料。 这应该说是司马迁写人物传记选择材料的一项总的原则，也可以说是他描写人物的一个基本方法。在描写人物时，他没有简单地将历史事实进行罗列，而是精心选择材料，并巧妙地加以安排，使得事实更加典型和具有说服力，也使得人物的性格更 加生动突出。 司马迁精心选材与巧妙安排材料主要包括以下三种具体手段： ．选取典型事例，突出人物性格的主要方面司马迁选择材料描写人物， 并不简单地以多取 胜，更不求全责备、面面俱到，而是选择人物有代表 性的事例来突出人物性格的主要方面。如《项羽本纪》。项羽在乌江临终前对其部下曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者 服，未尝败北，遂霸有天下。”这之前不知发生了多少 激烈的政治、军事斗争，传中却只着力写了“巨鹿之战”、“鸿门宴”、“垓下之围”三个关键的事件。这不