诗歌复习专题(课件)(15-16).ppt

☆忧国忧民 1、揭露统治者的昏庸腐朽。如：杜牧《过华清宫》 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 2、对国家民族前途命运的担忧，反映离乱的痛苦。如：杜甫《春望》 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨 别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更 短，浑欲不胜簪。 3、同情人民的疾苦。 屈原 《离骚》 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ☆建功报国 建功立业的渴望。如：曹操《龟虽寿》 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 保家卫国的决心。如：王昌龄《从军行》 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 报国无门的悲伤。 如：辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去……凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 山河沦丧的痛苦。 如：陆游《示儿》 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！ 年华消逝、壮志难酬的悲叹。 如：苏轼《念奴娇 赤壁怀古》: “故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。” ☆思乡怀人 羁旅愁思。如：天净沙·秋思（马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 思亲念友。如：苏轼《江城子》 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 边关思乡。如：范仲淹《渔家傲》 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管 悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 闺中怀人。如：王昌龄《闺怨》 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 ☆超尘脱俗 寄情山水、田园，向往大自然，淡泊名利 王维、陶渊明 ☆送别感怀 依依不舍的留恋。如：柳永《雨霖铃》 ……执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。…… 情深意长的勉励。 如：王勃《送杜少府之任蜀州》 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 古诗词特点：凝练含蓄、言简意丰 诗歌的短小凝练常会省略很多信息 诗歌由于声律要求和出于修辞上的特殊需要，常会打乱语序 翻译：抠意象；补充省略【弄清时空（补介词）、“我”（隐含）】；还原语序；注意搭配。 把古诗当做文言文来读（用想象和联想去填补诗人留下的空白，把握诗人的真实意图和情感侧重点） 崔护《题都城南庄》 “人面不知何处去，桃花依旧笑春风。” 桃花依旧（在）春风（中）笑 李白《梦游天姥吟留别》 “我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月” 一月夜飞渡镜湖 温庭筠《商山早行》 “鸡声茅店月，人迹板桥霜” 全部是名词的连缀，“象”的方面看好像是孤立的，“意”的方面却有一种内在的深沉的联系,似离实合,似断实连，给读者留下了想象的余地和再创造的可能。 旅人住在茅店里，听见鸡声就爬起来看天色，看见天上有月，就收拾行装，起身赶路等许多内容，表现了游子的辛劳。 【2014广东卷】?阅读下面这首词，然后回答问题。（7分） 望江怨 送别 春江渺，断送扁舟过林杪①。愁云青未了，布帆遥比沙鸥小。 恨残照，犹有一竿红。怪人催去早。 [注]?①杪：树梢。 （1）这首词的前四句描写了怎样的送别场景？（3分） （2）怎样理解“怪人催去早”?请结合全词分析。（4分） 答案：10．(1)(3分) 主人公伫立江边目送朋友离去(1分)，一叶扁舟渐行渐远(扁舟越过林杪，船帆比沙鸥还小)(1分)，直到看不见(仍久久不愿离去)(1分)。 (2)(4分) 夕阳还有一竿高，离天黑尚早。这时主人公后悔不应该让朋友这么早离去，转而埋怨催朋友离去的人。(3分)这句词迸一步抒发了主人公对朋友难舍难分的深厚情谊。(1分) （1）指零落。陆机《叹逝赋》：“亲落落而日稀，友靡靡而愈索。” （2）形容孤独，不遇合。左思《咏史》诗：“落落穷巷士，抱影守空庐。” （3）指豁达；开朗。柳宗元《柳公行状》：“终身坦荡，而细故不入，其达生知足，落落如此。” （4）指稀疏。孙绰《游天台山赋》：“荫落落之长松。” 溪亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 问题：诗人运用哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(2分) 清秋 日暮 初月 落叶 流萤 孤灯 （答对2个给1分、答对4个给2分） 2、具体步骤：四看、一品、一把握 一把握：把握情感 ★