语文五年级下长春版《照片里的故事》课件2.ppt

照片里的故事 同学们，一张张照片，记录着我们生活中的点点滴滴。每一张照片里都会有一个故事。 1、分小组展示，相互传看。每一个同学要向组内同学介绍自己带来的照片。 2、分类 ： A家庭里值得纪念的日子：爷爷、奶奶过生日，“我”获奖，哥哥、姐姐上大学，远方亲人回乡…… B值得纪念的地方：跟随亲朋好友游览名胜古迹，乔迁新居，走亲访友…… C难忘的童年趣事：坐碰碰车、抢洋娃娃、吹泡泡、骑木马、蹬小三轮车…… 师：刚才呀，老师 讲述照片 １．看着眼前的照片，我相信你们的脑海中一定浮现出一幕幕令人难忘的画面。与人分享你的故事，请你自己选择一个同学，和他讲述照片里的故事。除了要把拍照片的时间和地点讲清楚之外，还要把照片内容、或者拍照时发生的事说具体些。比如照片上有些什么人，在什么情景下干什么，人物的神情、动作怎么样？也可以说说拍照时发生了什么事，这件事是怎么发生的，结果怎样。总之，只要是你想说的，都可以。 ２．学生自由组合成伙伴，讲述照片里的故事 构思头尾，巧妙成篇 我们开头应该怎么写呢？ 介绍几种作文开头的方法： 开门见山式、回忆式、设疑式、情景式等等。 1. 在我的影集中珍藏着一张照片，那是我小时候照的。照片上的我穿着厚厚的棉衣，正在雪地里打滚呢，全身上下都是雪花，而且一个雪球正好打在我的脸上，活像一个圣诞老人。但我还是非常高兴，脸上露出了灿烂的笑容。每当看到这张照片，我不禁想起一件事来。 2.今天，老师让我们每人带一张照片到学样，我带了一张去岱仙瀑布时的照片，那是我今年五一劳动节照的。 3.当一个个今天逐渐成为失去的过往，你是否曾忆起，生命中那些温暖而美好的一幕？ 4.在我还很小的时候，父母就喜欢为我拍照，经常为此忙的不亦乐乎，打开相薄，儿时的记忆翻滚在眼前：有取得三好证时的开心；也有小时候因摔倒儿哭鼻子的难过，而当目光停留在这张看似普通全家福时，心头却不由泛起涟漪…… 5.生活是美好的，一张张照片就是一幅幅图画，一张张照片就是一个个故事。它们留下了一个个美好的瞬间，唤起了我对一件件往事的回忆..... 如何结尾？ 每当看到桌上的这张照片，我的心不由得像是打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，五味具全，每一味都是那样的意味深长，每一味都包含着我们的美好回忆，让我们拥有了一个美味的童年 转眼间，又过了六年。从那次演出之后，这张老照片就在我的相册里躺了六年，也在我的记忆深处里躺了六年。它虽然不值钱，但它却保留了我人生中难忘的一幕。当我若干年后，再看到这张老照片，定会惊讶地说：“咦，这是我吗？” 现在，爷爷不在了，可是，他对我的好，我会一直记在心里的。只要我现在一看到那张老照片，爷爷就好像还在我身边陪着我，对我还是那么的好！ 看了很多我小时候的照片后，我突然觉得：我小的时候是那么地天真可爱！然而，过去的岁月已经一去不复返了，陪伴我的，只有这些年代已久的老照片！ Thank You! * L/O/G/O * 要讲清楚拍照片的时间和地点。 要介绍照片里的人物。 要简单说说照片的内容。 Click to add title in here 4 1 2 3 * * *