语言表达准确鲜明生动(课堂教学).ppt

高考考点复习之 语言表达 准确鲜明生动 语言表达准 确 一、概念诠释 指能够准确运用语句传递思想情感，辨别词语使用的优劣。“准确”是从语言运用的角度来讲的，指用词造句要能恰当地表达事物的特征和作者的思想感情。要注意辨析同义词，吃准词语的内涵和外延，准确把握词语的分寸，做到用词妥帖，大小合适，轻重合宜；要注意按照词义范围的大小和程度的轻重合理安排次序，不得颠倒词序；要注意适当添加修饰性或限制性词语，准确地表达出作者的本意。 二、准确的要求 1.符合特定的情境。写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中，只有根据特定语境选择恰当的词语才能准确地表达意思，同样的词语用于不同的语境效果迥然不同。 2.符合一定的语法、逻辑规则。具体地说要注意以下几点；词语搭配要稳妥，正确使用关联词语，句子结构要完整，句义要有逻辑性。有些句子语法上没有问题，但概念不清，语意不明，判断和推理不当，也是不通顺的。 3.仔细辨析同义词的基本意义和附加意义(包括风格、色彩和用法等)的同中之异，这有助于恰如其分地叙事写景、表情达意、释物明理。 三、考查范围、题型 1、用词准确 2、搭配准确 3、筛选准确 4、转换准确 可能是选择题、改错题、分析鉴赏题 四、考题例析 例1、下面协议书的一些条款，表达准确严密的一条是 A、 甲乙双方不得终止协议，否则，由终止方负责对方的全部经济损失。 B、 甲方投资装修的房屋将作为不动产，在期限满时移交乙方，不包括室内设备。 C、 甲方向乙方提供的钢瓶1000只，分三次供完，乙方在甲方货到全付款。 D、 此协议自1995年1月1日起至1998年12月31日止，有效期三年。期满后，如无其他特殊原因，协议继续有效。 答案：B A“甲乙双方”应为“甲乙任何单独一方”；C有歧义，是“货到，全付款”还是“货到全，付款”，不清楚；D应为“4年”。 例2、阅读下面的文字，回答问题。(4分)(2006浙江题) 如果说，书本凝聚着古往今来的知识积累，那么，树木就压缩着一去不返的逝水流年。如果说，书本是用文字承载着人类的智慧，那么树木就是用□□记录着地球的历史。因此，读书，让我们得以了解自己，了解人生;读树，让我们懂得把握现在，把握明天。所以，读树与读书一样，是大有益处的事情。 (1)将文字中缺漏的词语填入文中的空格中。(2分) (2)就文中加线的两个词语能否互换作出判断并说明理由。(2分) 参考答案： (1)答“年轮”“纹路”“纹理”等。 (2)不能互换。理由：①“凝聚”与“压缩”、“承载”与“记录”相互对应;②“压缩”与树木年轮的特征相符合，“承载”与“书本”、“文字”的特征相符合。 【解析】这道题答题要点是：①注意与前一句“书本是用文字承载着人类的智慧”的对应关系;②树木的生理特点，一年年轮增加一圈;③注意与“压缩”“承载”的特征相符合。 例3下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。（4分）（2009全国) 三仙姑对女儿小芹一直管的很严。 ① 小芹长大后，跟 ②小二黑好上了，三仙姑说什么也不同意。③ 她知道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找 ④ 小二黑，恰巧小二黑这时也正要找她。于是两个人就商量对付⑤ 她的方法。 ⑥ 她把 ⑦小芹娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。 【答案】③处的“她”改为“小芹”，⑤处的“她”改为“三仙姑”，⑥处的“她”改为“小芹”，⑦处的“小芹”改为“她”。 【解题指导】本题考查正确运用词语（人称代词）的能力，能力层级为D级。要注意人称代词在文中所指代的对象，做到既不重复罗嗦，又不致产生歧义。 例5.2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5分）  【解析】读题干可知，这道题是让我们介绍“位置”，首先我们要会看图，即“上北下南左西右东”。其次用上所给信息。用一句话说明其方位，就不存在“用语富于变化”，一定是很多句。其中有一个是易忽略的，就是图下面的信息“奥林匹克公园示意图”几个字。再有“用语富于变化”，体现在“西傍”“南望”“北邻”。 【参考答案】中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。 例6.某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决…… 此信读后，让人不解其意，因为对此信可有多种理解，请你就文意写出三种不同的解释。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【解析】这是因为标点的关系产生的歧义。消除歧义的方法是切分结构。