贯彻落实规划纲要 建设现代职教体系.ppt

* * * * * * * * * * * （二）明确现代职教体系建设的内涵 我国职业教育正在由比较注重规模扩大转入更加注重质量提高的关键时期，建设现代职业教育体系是这个时期最为紧迫的重大任务。中央领导高度关注体系建设，对其战略定位作出了一系列重要指示： 一是服务经济发展方式转变的重大战略决策。 二是科学调整教育结构的重大战略选择。 三是增加国家技术技能积累的重要举措。 四是服务保障民生，提高劳动者收入的重要途径。 五是增强国家产业核心竞争力的重要手段。 * 三、承担使命，建设现代职业教育体系 为此，教育部提出了“三步走”战略。 第一步，2011至2012年实现“十个衔接”，重点推进人才培养目标、专业结构布局、课程体系和教材、教育教学过程、信息技术应用、人才成长途径、教师培养培训、行业指导作用、校企深度合作和教育评价改革等10个衔接。第二步，到2015年初步形成现代职业教育体系的基本架构，力争“十二五”期间取得重大突破。第三步，在十年内形成“适应需求、内部衔接、外部对接、多元立交”的具有中国特色、世界水准的现代职业教育体系。 * 三、承担使命，建设现代职业教育体系 （二）明确现代职教体系建设的内涵 从当前的职业教育体系，到建成“适应需求、内部衔接、外部对接、多元立交”的现代职业教育体系，最根本的变化就在于“现代”，其内涵至少应该包括6方面： 一是现代人才理念，要树立全面培养、系统培养、人人成才、多样化人才、终身学习的全新人才理念。 二是现代国家制度，要推进法律法规体系建设，形成一整套职业教育国家制度框架。 三是现代培养模式，要把教产结合、校企合作的理念全面落实到学校教育教学各环节、各方面，提升教学能力，建设课程体系。 * 三、承担使命，建设现代职业教育体系 （二）明确现代职教体系建设的内涵 四是现代教育资源，要加快信息化改造传统教学的进程，建设符合现代产业体系建设需求的职业教育平台和资源。 五是现代运行机制，要把集团化办学作为探索职业教育国家办学制度改革的重要举措，整合各方资源，促进院校形成合理治理结构，推动政府建立职业教育科学决策机制。 六是现代评价体系，要吸纳社会各界特别是行业企业界的专家参与职业教育，形成共同参与职业教育科学发展和技能型人才培养的开放评价体系。 * 三、承担使命，建设现代职业教育体系 （二）明确现代职教体系建设的内涵 （三）近期推进体系建设的重点工作 近期我们的工作重点集中在编制《现代职业教育体系建设规划（2012-2020）》和起草《关于建设现代职业教育体系 服务经济发展方式转变的决定》。首先讲一下规划的编制工作。现代职业教育体系是教育规划纲要做出的重大部署，温家宝总理在今年的政府工作报告中明确将建设现代职业教育体系作为2012年教育改革发展的主要任务之一。 * 三、承担使命，建设现代职业教育体系 建设现代职业教育体系，就是通过合理的教育结构解决国家竞争力的问题，从宏观上构建职业教育的国家制度、国家体系、国家机制、国家体制、国家政策，打通和拓宽技能型人才培养通道。去年10月我部启动了现代职业教育体系规划编制工作，并列入了由国务院审批的专项规划。目前已起草完成了征求意见稿。 * 三、承担使命，建设现代职业教育体系 （三）近期推进体系建设的重点工作 规划编制、论证的过程，就是理念创新、观念碰撞、思想统一的过程。前天，我们在教育部召开了现代职业教育体系专家论证会，专家们对现代职业教育体系建设规划给予了高度评价，一致认为规划是国家基本教育制度的一项重大创新，加快建设具有中国特色、世界水准的现代职业教育体系，是关乎国家命运的一项重大战略抉择。 * 三、承担使命，建设现代职业教育体系 （三）近期推进体系建设的重点工作 按照科学发展主题和加快转变经济发展方式主线的要求，规划提出了现代职业教育体系建设的四项基本原则，即服务需求，融合发展；优化结构，统筹发展；制度引领，创新发展；分类指导，特色发展。 * 三、承担使命，建设现代职业教育体系 （三）近期推进体系建设的重点工作 《现代职业教育体系建设规划（2012-2020）》目录 一、规划背景 二、总体要求 （一）指导思想 （二）建设目标 （三）基本原则 三、现代职业教育体系的战略定位 （一）加快转变经济发展方式的重大战略选择 （二）调整教育结构、实现教育科学发展的战略切入点 （三）提升产业核心竞争力、加快国家技术技能积累的重 大战略举措 （四）保障和改善民生、提高劳动者收入的重要战略途径 （五）促进技术技能人才全面发展的主要制度基础 * 三、承担使命，建设现代职业教育体系 （三）近期推进体系建设的重点工作 四、现代职业教育体系的基本架构 （一）与经济社会需求相适应的技术技能人才培养 系统化 （二）预备教育、职业教育和继