连续动作描写训练.pptx

连续动作描写训练;;她夹起一片菜，送到了奶奶嘴边，奶奶接过女儿送来的菜。奶奶笑了，小茵茵也笑了。; 她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，小心翼翼地抓紧筷子，生怕菜要掉下来似的。她并没有把菜放入自己的口中，而是小心地把菜送到了奶奶嘴边。看到孙女夹来的菜，奶奶一边心疼地说：“你自己吃，不用给奶奶夹了。”一边幸福地张开嘴，接过女儿送来的菜，细细地品尝起来，一脸灿若桃花的微笑在奶奶的脸颊悄然绽放。看到奶奶的笑容，小茵茵笑得更甜了。; 我们的选手站在起跑线上，一开始他就用尽了全身的力气，最后他冲过了终点。; “加油，加油！”体育场上响起了啦啦队们热情的助威声，这是我们五年级的同学正在进行五十米的跑步比赛。这场比赛是我们五（6）班和五（5）班的终极决战，双方各有两名选手参赛。我们班的选手在 3、4赛道，5班选手在1、2赛道。 在啦啦队的呐喊声中，双方参赛选手鱼贯进场，个个精神抖擞。他们来在起跑线前，等待比赛开始。有的在抓紧时间做准备运动，有的抬头仰头吁气放松自己，还有的微笑着自己给自己打气。看得出来，他们神情凝重，还是挺紧张的。 。; “各就位，预备……”随着裁判的口号，参赛选手都蹲下来准备起跑。这个时候，整个赛场空气都好像凝住了，大家都在全神贯注地倾听裁判的抢声，生怕耽误起跑，影响比赛成绩。 “砰！” 枪声响起，比赛一触即发。五（5）班先发制人，只见对方王雷象草原上的骏马飞快的奔驰着，一起跑就领先了。这下，我们班助威的同学们忍不住了，呼喊声响彻云霄。“五（6）班加油，吴治华加油！”他们一边喊着，一边挥舞着拳头，好像自己也是比赛队员。; 吴治华听到了我们的打气声，顿时，不知从哪儿来的一股冲劲，像挣开了绳的狂牛，疯狂的奔跑。双方接近了，比赛进入了僵持阶段。这时，体育场上又响起了阵阵呐喊声：“吴治华加油，王雷漏油！五（6）班必胜！” 双方僵持了一会， 吴治华才开始一点点超过了对手王雷，像两脚生风一样，很快就将其他选手甩在了后面。终点越来越近了，越来越近了，所有人都越来越激动，忍不住一起喊了起来：“三、二、一！冲刺！ ”胜利！吴治华第一个冲过了终点！; 得知胜利，吴治华紧紧地握住了拳头鼓励自己。他乐不自胜，笑得合不拢嘴，露出一排了洁白如珠的牙齿，好像在为某品牌卖牙膏广告似的。接着，还冲着我们观众席上做了一个大大“V”字胜利手势。我们观众席上的同学也开心极了，大家齐声喊着：“我们赢了！我们真的赢了！” 紧紧地拥抱在一起庆祝。